您現(xiàn)在的位置:首頁 > 美國留學(xué) > 美國留學(xué):高中赴美的利弊分析

美國留學(xué):高中赴美的利弊分析

  • 時(shí)間:2016-06-12

  • 來源:太傻網(wǎng)

你的同學(xué)在這里:

  • ●(1小時(shí)前) 港澳臺及國外的X同學(xué)使用了留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)服務(wù):推薦留學(xué)中介
  • ●(1小時(shí)前) 福建的X同學(xué)使用了留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)服務(wù):預(yù)約中介顧問 推薦留學(xué)中介
  • ●(1小時(shí)前) 海南的X同學(xué)使用了留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)服務(wù):推薦留學(xué)中介 留學(xué)監(jiān)理服務(wù)
  • ●(2小時(shí)前) 重慶的X同學(xué)使用了留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)服務(wù):預(yù)約中介顧問 留學(xué)監(jiān)理服務(wù)
  • ●(3小時(shí)前) 北京的X同學(xué)使用了留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)服務(wù):查詢中介口碑 推薦留學(xué)中介
  • ●(3小時(shí)前) 北京的X同學(xué)使用了留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)服務(wù):留學(xué)監(jiān)理服務(wù)
  • ●(3小時(shí)前) 海南的X同學(xué)使用了留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)服務(wù):查詢中介口碑
  • ●(5小時(shí)前) 河南的X同學(xué)使用了留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)服務(wù):預(yù)約中介顧問
  • ●(8小時(shí)前) 內(nèi)蒙古的X同學(xué)使用了留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)服務(wù):查詢中介口碑 留學(xué)監(jiān)理服務(wù)
  • ●(12小時(shí)前) 江蘇的X同學(xué)使用了留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)服務(wù):查詢中介口碑 預(yù)約中介顧問
  • ●(12小時(shí)前) 港澳臺及國外的X同學(xué)使用了留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)服務(wù):留學(xué)監(jiān)理服務(wù)
  • ●(1天前) 廣西的X同學(xué)使用了留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)服務(wù):推薦留學(xué)中介
  • ●(1天前) 重慶的X同學(xué)使用了留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)服務(wù):預(yù)約中介顧問 推薦留學(xué)中介 留學(xué)監(jiān)理服務(wù)
  • ●(1天前) 云南的X同學(xué)使用了留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)服務(wù):留學(xué)監(jiān)理服務(wù)
  • ●(1天前) 上海的X同學(xué)使用了留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)服務(wù):留學(xué)監(jiān)理服務(wù)
  • ●(1天前) 山西的X同學(xué)使用了留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)服務(wù):預(yù)約中介顧問
  • ●(1天前) 四川的X同學(xué)使用了留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)服務(wù):預(yù)約中介顧問
  • ●(1天前) 北京的X同學(xué)使用了留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)服務(wù):預(yù)約中介顧問 留學(xué)監(jiān)理服務(wù)
  • ●(1天前) 吉林的X同學(xué)使用了留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)服務(wù):預(yù)約中介顧問
  • ●(1天前) 甘肅的X同學(xué)使用了留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)服務(wù):預(yù)約中介顧問 留學(xué)監(jiān)理服務(wù)
去看看 >
隨著美國移民政策放寬,留學(xué)生低齡化趨勢也越來越明顯,很多初中生也開始到美國讀書。家有兒女要出國的父母,為了給孩子一個(gè)美好的未來,在選擇學(xué)校上也是破費(fèi)心思。教育關(guān)乎孩子的一生,關(guān)乎一個(gè)家庭的未來,只有在充分了解了利弊,充分評估了弊端是在孩子和家庭能夠承受的范圍之內(nèi)的選擇,才是科學(xué)而明智的選擇。下面來介紹一下前往美國讀高中的利弊所在,如何揚(yáng)長避短,有何應(yīng)對的策略。

免費(fèi)留學(xué)咨詢表(留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)不是留學(xué)中介,所以能給你最客觀的建議)

隨著美國移民政策放寬,留學(xué)生低齡化趨勢也越來越明顯,很多初中生也開始到美國讀書。家有兒女要出國的父母,為了給孩子一個(gè)美好的未來,在選擇學(xué)校上也是破費(fèi)心思。教育關(guān)乎孩子的一生,關(guān)乎一個(gè)家庭的未來,只有在充分了解了利弊,充分評估了弊端是在孩子和家庭能夠承受的范圍之內(nèi)的選擇,才是科學(xué)而明智的選擇。下面來介紹一下前往美國讀高中的利弊所在,如何揚(yáng)長避短,有何應(yīng)對的策略。

優(yōu)勢一:擁有優(yōu)于其他國家的語言和多元文化環(huán)境,更易于提高英語水平,獲得國際性的視野。

前往美國讀高中的理念為中國家長接受不久,目前在美國讀高中的中國學(xué)生不算多。相比英國、澳大利亞等國家,因?yàn)楦咧袑W(xué)校開放比較早,經(jīng)常會出現(xiàn)同一個(gè)學(xué)校中國學(xué)生很多,語言學(xué)習(xí)環(huán)境被弱化的現(xiàn)象。因此,選擇到美國讀高中,擁有比其他國家更優(yōu)越的語言環(huán)境。另外美國高中設(shè)定的ESL課程是由學(xué)校直接安排在校內(nèi)就讀的,不同于英制國家的預(yù)科學(xué)校。對于國際學(xué)生來講,少了一道由語言學(xué)校進(jìn)入高中的門檻。

另一方面,本來美國就是一個(gè)移民國家,加之國際學(xué)生的加入,形成更為多元的文化環(huán)境和氛圍。在美國讀高中,長期浸泡之下所獲得的對多元文化的理解,將成為一個(gè)人一生的財(cái)富。

弊端:一些學(xué)校的花費(fèi)較高。

關(guān)于費(fèi)用,學(xué)校不同,價(jià)格不同;地區(qū)不同,價(jià)格不同。美國寄宿制高中一年的平均花費(fèi)約36000美元,一些精英式寄宿高中一年的總費(fèi)用高達(dá)50000多美元。選擇去美國讀高中,一個(gè)很大的目的是要在美國完成大學(xué)學(xué)業(yè),未來的路很長,家庭一定要做好財(cái)力上的充分預(yù)算。

應(yīng)對措施:選擇入讀走讀制高中

走讀制高中相對便宜一些,一年花費(fèi)25000美元左右。學(xué)費(fèi)便宜,并不等于說教育質(zhì)量不好,是因?yàn)樽咦x制高中大多是教會學(xué)校,費(fèi)用上有教會捐助作為補(bǔ)貼。既然是教會學(xué)校,教友的孩子都可以選擇入讀,學(xué)生的水平高中低層次不一。隨之可以獲得的好處是,一個(gè)頗具實(shí)力的學(xué)生在競爭力不是很激烈的學(xué)校中更容易脫穎而出,獲得很好的GPA(平均成績)和老師飽含溢美之辭的推薦信,也很有希望被美國頂級大學(xué)錄取。條條大路通羅馬。

優(yōu)勢二:有機(jī)會就讀和國內(nèi)同樣優(yōu)秀或更好的大學(xué),有更多機(jī)會升入世界頂尖大學(xué),接受最好的系統(tǒng)教育,享受世界一流的教育資源。

美國擁有最多高質(zhì)量的大學(xué)毋庸置疑,中國高考的壓力之大眾所周之,而中國和美國擁有非常不一樣的評估體系,既要應(yīng)對中國的高考,又要應(yīng)和美國的評估模式,很少有學(xué)生能找到時(shí)間和精力上的平衡點(diǎn),僅僅是SAT、TOEFL兩種考試,就足以將人折騰個(gè)人仰馬翻,學(xué)生和家長由此會產(chǎn)生兩頭不到岸的感覺。

在美國就讀高中,不僅參加SAT考試非常方便,而且可以直接參加AP,IB等考試,這些考試是越來越多美國學(xué)生參加,也是越來越多大學(xué)用于考察學(xué)生有無能力接受更高程度課程壓力的考試。如此,所有的學(xué)業(yè)成績并入了美國大學(xué)的評估體系之內(nèi)。學(xué)生在美國高中階段所獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、課外活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)的經(jīng)歷更易被美國大學(xué)評估,提交的自我陳述和推薦信亦更具公信力。對于申請美國頂級名校的學(xué)生來說,以上每一項(xiàng)都至關(guān)重要。

弊端:在一些競爭力較大的寄宿制學(xué)校里,學(xué)生將面臨不小的壓力。

的確,近300所美國寄宿制高中是美國精英的搖籃,擁有優(yōu)越的設(shè)施,良好的師資,和頗具競爭力的學(xué)生群體,升入美國名校的比例更高,但是,在高手如云的環(huán)境中,中國學(xué)生所面臨的競爭壓力也相對更大。

應(yīng)對措施略:正確定位對方和自我

千萬不可用中國的現(xiàn)實(shí)存在臆想美國高中的狀況,要對美國高中的學(xué)生能力有正確的認(rèn)識和評估,同時(shí)客觀地評估自我。要充分理解,如果想進(jìn)入中國家長和孩子夢想中的美國頂級名校,僅僅有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這句話的深刻含義。

優(yōu)勢三:更早了解和熟悉美國大學(xué)的教育體制和模式

美國大學(xué)本科教育是所有教育階段最優(yōu)秀的部分,易進(jìn)難出,但同時(shí)擁有課程難度大,負(fù)荷重,淘汰率高的特點(diǎn)。本科的學(xué)習(xí),對于土生土長的美國學(xué)生來說都是一個(gè)挑戰(zhàn)。中國學(xué)生通過高中階段的磨礪,對老師的授課方式、評估體系有了真實(shí)的體會,特別是對中國學(xué)生及其不熟悉的學(xué)分制下如何選課有了相當(dāng)?shù)牧私猓M(jìn)入大學(xué)更能如魚得水。轉(zhuǎn)學(xué),在美國是一件相對簡單的事情,縱然不能一步到位入讀名校,也很有可能在大一、大二通過轉(zhuǎn)學(xué)跨入名校的大門,達(dá)到異曲同工之妙。

弊端:如果學(xué)生在出國之前的統(tǒng)籌能力偏弱,如果到美國讀高中一年到一年半年以后,這種能力仍沒有得到提升,可能難以應(yīng)付美國大學(xué)復(fù)雜的申請過程。

目前中國的教育體制和教育現(xiàn)狀培養(yǎng)出來的學(xué)生大多只擁有單一的能力,即考試的能力,而美國大學(xué)的申請是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,沒有一定的理解和統(tǒng)籌兼顧的能力不容易完成。這些能力不是年齡大了,就自然擁有的,而是需要假以時(shí)日,通過實(shí)踐,總結(jié),再實(shí)踐,再總結(jié),不斷獲得的。

優(yōu)勢四:有利于培養(yǎng)孩子的自我管理、自我約束、自我發(fā)展的能力。

不管是選擇美國的寄宿學(xué)校還是走讀學(xué)校,學(xué)校的管理都非常嚴(yán)格,甚至達(dá)到嚴(yán)苛的程度。學(xué)生通過與學(xué)生、家庭的充分接觸和交流,更易形成良好的行為規(guī)范和獲得地道的美式思維方式。強(qiáng)調(diào)“靠自己雙手吃飯”的美國文化,對培養(yǎng)一個(gè)孩子適應(yīng)未來競爭激烈的社會起著潛移默化的作用。

弊端:對于主觀能動(dòng)性不強(qiáng)、漠視規(guī)定的孩子來說,可能是一種痛苦。

應(yīng)對措施:出國留學(xué)的決定一定要是孩子參與其中并自愿選擇的。

源自內(nèi)心的需求才可能迸發(fā)無窮的動(dòng)力,只有是自覺自愿的,孩子才可能為他的選擇和行為有所承擔(dān),才有勇氣和毅力去克服各種困難,才可能為他的未來負(fù)責(zé)任。

優(yōu)勢五:潛能得到最大的發(fā)揮,更利于培養(yǎng)未來發(fā)展所需要的自我規(guī)劃的能力

在中國,學(xué)校、家長和學(xué)生的一切中心都是圍繞高考,學(xué)生的興趣愛好幾乎被扼殺,應(yīng)試化、模式化的訓(xùn)練令孩子被過早鎖定在窄小的通道上,不管是智力、體力還是生活技能基本都得不到鍛煉的機(jī)會。美國的教育體制優(yōu)秀的一個(gè)體現(xiàn),就是因?yàn)樗鼘⑽磥硭枰母黜?xiàng)能力融匯在嚴(yán)謹(jǐn)而寬泛的課程設(shè)置上,有學(xué)校課程設(shè)置高達(dá)400多門。加之提供了廣泛的與社會“零距離”的接觸機(jī)會,學(xué)成之后,可直接為社會服務(wù)。有選擇、有嘗試才有可能自我發(fā)現(xiàn)、自我完善、自我規(guī)劃、自我發(fā)展。

弊端:被“關(guān)愛”越多的孩子越容易陷入自由選擇的困惑當(dāng)中。

應(yīng)對措施:前往美國讀高中之前,通過各種途徑盡可能多地了解美國的教育體制、評估體系、課程設(shè)置、教育現(xiàn)狀,做好充分的心理準(zhǔn)備,而不至于臨了驚慌失措。

優(yōu)勢六:心靈得到長足的發(fā)展

因?yàn)橹袊脑u估標(biāo)準(zhǔn)的極度單一,加上學(xué)校和家長一般采取的是苛責(zé)教育方式,使得成績平平的學(xué)生常常覺得自己一無是處。長期受壓抑,心靈得不到舒展,直接會影響學(xué)生智力的發(fā)展。美國家長和老師在教育心理學(xué)方面的運(yùn)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于中國,鼓勵(lì)教育貫穿于生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面。中國學(xué)生覺得受到尊重,覺得自己在某些方面還是有價(jià)值的,由此激發(fā)了自我實(shí)現(xiàn)的愿望,并腳踏實(shí)地地去實(shí)施,最終,不僅成績得到提高,人格完善、習(xí)慣形成等方面也會獲得了意想不到的收獲。

弊端:沒有了中國家長和老師亦步亦趨地跟隨,學(xué)生一段時(shí)間會有失落感。孩子的心智水平提升了,如果家長不隨著孩子的成長而成長,容易產(chǎn)生距離感。

應(yīng)對措施:家長不僅是孩子的衣食父母,還應(yīng)該是孩子的心靈導(dǎo)師,作為導(dǎo)師,是需要時(shí)常學(xué)習(xí)、自我提升的。

以上就是美國高中留學(xué)利弊的介紹,準(zhǔn)備去美國高中留學(xué)的朋友可以參考一下。

 


免費(fèi)留學(xué)咨詢申請表(免費(fèi)推薦留學(xué)中介/審核留學(xué)方案/獲取權(quán)威留學(xué)資料等)

留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)不是留學(xué)中介,作為監(jiān)督平臺,5年以上工作經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)監(jiān)理師能給你最客觀公正的建議,幫你辨別留學(xué)中介為你提供的咨詢信息。

*姓名:

*電話:

*郵箱:

QQ:

微信:

你希望:

*留學(xué)意向:

*出國就讀:

*出國時(shí)間:

中教安學(xué)?留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)祝你申請成功,留學(xué)順利

(特別申明:本站除原創(chuàng)圖片外,其他圖片來源于網(wǎng)絡(luò),版權(quán)歸作者所有,如有侵權(quán),請聯(lián)系我們刪除。)

找留學(xué)中介?先問留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)
不走彎路,更有保障

4000-315-285

自己選擇留學(xué)中介,可能遇到以下問題:
  陷阱合同 霸王條款
  推脫責(zé)任 不斷拖延
  無端承諾 胡亂收費(fèi)
  申請失敗 拖延退費(fèi)

我們幫你規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),免費(fèi)推薦留學(xué)機(jī)構(gòu)/項(xiàng)目:
  監(jiān)理師一對一科學(xué)分析 定向推薦
  預(yù)約高水平的專業(yè)顧問 拒絕隨機(jī)
  審查中介所供留學(xué)方案 保障安全
  審核留學(xué)中介合同,規(guī)避陷阱

請幫我推薦留學(xué)中介

或進(jìn)入個(gè)人中心申請

留學(xué)志愿參考系統(tǒng)

跟我差不多情況的學(xué)長們都申請去了哪里?輸入自身情況,真實(shí)案例比對,助你快速留學(xué)定位。流程:注冊/登錄>輸入自身情況>留學(xué)方案定位

自身最高學(xué)歷

就讀院校類型

平均績點(diǎn)成績

語言成績:

中教安學(xué)?留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)祝你申請成功,留學(xué)順利

最新文章

免費(fèi)獲取留學(xué)方案

留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)不是留學(xué)中介,所以能給你最客觀的建議。5年以上經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)監(jiān)理師,10年大量真實(shí)案例,留學(xué)方案值得你參考。

中教安學(xué)?留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)祝你申請成功,留學(xué)順利

查詢留學(xué)中介資質(zhì)與口碑

留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)不是留學(xué)中介,作為監(jiān)督平臺,成立近13年來,已真實(shí)服務(wù)學(xué)生大量,積累了大量關(guān)于各留學(xué)中介機(jī)構(gòu)的用戶評價(jià),是學(xué)生選擇留學(xué)中介的重要參考依據(jù)。

驗(yàn)證碼

獲取驗(yàn)證碼

資質(zhì)是前提,口碑才是企業(yè)的生命力和客戶的試金石。

登陸成功,歡迎使用留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)!