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時(shí)間:2024-07-11
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STEM專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后可以拿到最多3年的OPT簽證,無(wú)疑對(duì)就業(yè)更加有利。但是STEM專業(yè)大部分都是理工科,對(duì)于純文科背景的申請(qǐng)者而言,似乎沒有什么適合的。美國(guó)STEM專業(yè)只有理工科?今天我們總結(jié)了一些也是STEM專業(yè)的人文社科類專業(yè),適合文科生申請(qǐng),一起看看吧!
一、傳媒類STEM專業(yè)
這類專業(yè)也在STEM名單范疇中:
? 數(shù)字通信和媒體/多媒體
? 動(dòng)畫設(shè)計(jì)
? 交互式技術(shù)
? 視頻圖形和特效
? 網(wǎng)頁(yè)制作
? 數(shù)字/多媒體和信息資源設(shè)計(jì)
......
1. 紐約大學(xué)
Media, Culture & Communication
媒體、文化與傳播
NYU的MCC項(xiàng)目既有本科生,也有研究生,研究生畢業(yè)后則獲得文學(xué)碩士學(xué)位。重在培養(yǎng)學(xué)生從不同的角度批判性地思考不斷變化的行業(yè)、技術(shù)和文化。學(xué)生將與多元化和著名的媒體研究教師密切合作。
課程內(nèi)容包括全球媒體和文化,數(shù)字媒體和新技術(shù),媒體歷史和理論,視覺文化,種族和政治研究。
2. 南加州大學(xué)
Digital Social Media
數(shù)字社交媒體
數(shù)字社交媒體碩士課程為學(xué)生提供實(shí)用技能、關(guān)鍵知識(shí)和先進(jìn)的戰(zhàn)略,幫助他們?cè)跀?shù)字和社交媒體領(lǐng)域取得成功。
除了學(xué)習(xí)數(shù)字和社交媒體行業(yè)理論和方法的基礎(chǔ)知識(shí)外,學(xué)生還將學(xué)習(xí)一門定制課程,以設(shè)計(jì)、孵化和執(zhí)行一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⒔M合構(gòu)建的、總結(jié)性的項(xiàng)目。
二、教育科技類STEM專業(yè)
1. 紐約大學(xué)
Digital Media Design for Learning
數(shù)字媒體設(shè)計(jì)
該項(xiàng)目是STEM項(xiàng)目,有3年OPT,不需要提供GRE成績(jī),錄取的整體人數(shù)比較多,因而中國(guó)學(xué)生人數(shù)也比MS多很多,對(duì)申請(qǐng)者沒有編程背景的要求。
申請(qǐng)要求:
? 有相關(guān)領(lǐng)域的一些經(jīng)驗(yàn)(專業(yè)、學(xué)術(shù)或個(gè)人),例如心理學(xué)、學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)、技術(shù)或媒體
? 基本或中級(jí)技術(shù)技能,例如基于計(jì)算機(jī)的多媒體、網(wǎng)絡(luò)或生產(chǎn)力工具或視頻
2. 賓夕法尼亞大學(xué)
Learning Sciences and Technologies
學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)
為期1年的學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)碩士課程為畢業(yè)生作為教育工作者、研究人員和下一代課程、技術(shù)豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)計(jì)劃的開發(fā)人員追求充實(shí)和創(chuàng)造性的職業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)校提供CPT,對(duì)學(xué)生也很友好,畢業(yè)生有去傳統(tǒng)教育領(lǐng)域(比如成為中小學(xué)老師),也有在教育科技公司工作。
三、政策類STEM專業(yè)
1. 芝加哥大學(xué)
Computational Analysis and Public Policy (MSCAPP)
計(jì)算分析與公共政策
芝加哥大學(xué)MSCAPP核心課程建立了計(jì)算機(jī)科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和公共政策分析方面的基礎(chǔ)知識(shí)。
然后學(xué)生繼續(xù)完成計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、大數(shù)據(jù)方法、數(shù)據(jù)可視化和應(yīng)用程序開發(fā)方面的高級(jí)課程同時(shí)學(xué)習(xí)如何在政策領(lǐng)域應(yīng)用這些技能。
2. 賓夕法尼亞大學(xué)
Social Policy + Data Analytics Certificate
社會(huì)政策+數(shù)據(jù)分析證書
這是一個(gè)12門課程、3到4個(gè)學(xué)期的項(xiàng)目,為了使學(xué)生能夠利用社會(huì)政策和數(shù)據(jù)分析來(lái)解決經(jīng)濟(jì)、教育和健康方面的不公平問題。整個(gè)課程都與數(shù)據(jù)分析與社會(huì)政策分析等各種理論、方法的研究相關(guān)。
申請(qǐng)要求:
? 對(duì)編程經(jīng)驗(yàn)不做要求,但在申請(qǐng)前至少參加一門
? 統(tǒng)計(jì)分析課程和/或完成統(tǒng)計(jì)分析工作,在申請(qǐng)文書中應(yīng)闡明申請(qǐng)人對(duì)數(shù)據(jù)分析的特殊興趣。
多數(shù)學(xué)生在出國(guó)留學(xué)前,對(duì)自身情況其實(shí)都不甚了解,想要選擇中介幫助自己,但是目前中介市場(chǎng)魚龍混雜,良莠不齊,400多家合法留學(xué)中介,1000余家非法黑中介。到底如何辨別與甄選成為了一大難題。
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