科普！美國(guó)課程體系你真的清楚嗎？

美國(guó)擁有全世界最好的教育資源，美國(guó)高校每年都橫掃各大排行榜，自然吸引了很多學(xué)生想要前往深造。但是，你真的了解美國(guó)的課程體系嗎？你確定美國(guó)的教育模式適合你嗎？美國(guó)非常重視通識(shí)教育，因此衍生出了4種獨(dú)特的課程體系，在不同的學(xué)校里實(shí)行。下面就一起看看美國(guó)課程體系吧！

美國(guó)課程體系介紹

通識(shí)教育的英文是“Liberal Arts Education”，也可以譯為“普通教育”、“通才教育”等。 

通識(shí)教育是美國(guó)本科教育的精髓，不止關(guān)注成績(jī)，而是關(guān)注學(xué)生的身體、道德和智力的和諧發(fā)展，也就是我們國(guó)內(nèi)說的“德智體美勞”全面發(fā)展。

致力把學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人，即有全面的知識(shí)、廣闊的視野和完整的人格。不過美國(guó)高校的整體風(fēng)格都是很自由的，也就是說，根據(jù)大學(xué)對(duì)通識(shí)教育的理解不同，也衍生出了不同的課程體系。下面我們就逐一看下：

1、分布必修型課程體系 （Distribution Requirements）

DR是目前美國(guó)最流行的課程設(shè)置模式，約70%的大學(xué)采用。 

學(xué)校會(huì)為學(xué)生劃定必修課，通常包括人文科學(xué)、自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)等主要領(lǐng)域，學(xué)生在每學(xué)期里，必須完成各領(lǐng)域內(nèi)規(guī)定的課程。

分布必修型課程設(shè)置模式包括分布必修課程、主修課程和輔修課程三個(gè)部分： 

· 必修課程：對(duì)實(shí)現(xiàn)通識(shí)教育十分重要，分布于某幾個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，一般占課程總數(shù)的1/4或1/3； 

· 主修課程：是學(xué)生在某個(gè)學(xué)科領(lǐng)域必須修習(xí)的課程，占課程總數(shù)的1/3； 

· 輔修課程：是學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好選擇的課程，一般占課程總數(shù)的1/5。 

另外，所有學(xué)生必須要選修外語(yǔ)及寫作相關(guān)課程。    

分布必修模式的課程設(shè)置主要是幫助培養(yǎng)專才與通才相結(jié)合的人才，學(xué)生除了主修自己的專業(yè)知識(shí)之外，也需要對(duì)其他領(lǐng)域的基本知識(shí)能夠有所了解，而不局限于專業(yè)知識(shí)范疇。對(duì)于跨學(xué)科的必修要求，也是為了幫助培養(yǎng)學(xué)生的批判意識(shí)和精神。 

【代表院?！?nbsp;

普林斯頓大學(xué)、耶魯大學(xué)、巴納德學(xué)院、康奈爾大學(xué)、達(dá)特茅斯學(xué)院等。 

2、核心課程體系 

美國(guó)大學(xué)的通識(shí)教育核心課程是為本科生提供的以共同知識(shí)為核心的課程設(shè)置，大多數(shù)為一些跨學(xué)科課程，重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合知識(shí)和思辨能力，加強(qiáng)人文、道德、藝術(shù)和邏輯方面的培育。 

核心課程體系(Core Curriculum)綜合了傳統(tǒng)獨(dú)立學(xué)科中的基本內(nèi)容，面向所有學(xué)生提供共同的一套知識(shí)背景，要花費(fèi)學(xué)生差不多一學(xué)年的時(shí)間完成。它包括： 

· 一組專為全校學(xué)生接受通識(shí)教育而設(shè)置的核心課程； 

· 一組主修課程和選修課程。 

任課教師多為來(lái)自不同系科、學(xué)術(shù)基礎(chǔ)深厚的優(yōu)秀教師。在教學(xué)過程中，課堂教學(xué)與研討課并重。 

雖然核心課程體系看起來(lái)與分布必修型課程體系有些相似，但后者課程多為某一學(xué)科領(lǐng)域的入門課，而核心課程強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，所以核心課程多以某一社會(huì)問題或者學(xué)科問題為基礎(chǔ)、多學(xué)科交叉為組織形式。 

【代表院校】 

哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)、紐約大學(xué)等。 

3、開放課程體系 

美國(guó)大學(xué)的“開放式課程”奉行的是自由教育的理念，主張并鼓勵(lì)學(xué)生在本科階段可以盡可能探索更多的專業(yè)領(lǐng)域，這種課程體系幾乎沒有硬性規(guī)定，沒有核心課程(Core Curriculum)以及基本要求(General Requirements)的束縛。 

開放課程體系幾乎沒有硬性規(guī)定學(xué)生必須選擇哪些課程，學(xué)生可以選擇任何自己想學(xué)或者感興趣的領(lǐng)域。這樣的做法是為了貫徹自由教育的理念，鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)诒究茖W(xué)習(xí)階段可以探索學(xué)習(xí)更多的領(lǐng)域，同時(shí)也給予追求精鉆的學(xué)生最大的理解和支持。 

【代表院?！?nbsp;

布朗大學(xué)、阿默斯特學(xué)院、維克森林大學(xué)、羅切斯特大學(xué)、維思大學(xué)、史密斯學(xué)院等。 

4、名著課程體系 

名著課程，也稱“巨著課程”（Great Book）， 更接近于古希臘時(shí)期的貴族教育，主張學(xué)生具有淵博的學(xué)識(shí)。 

名著課程體系對(duì)學(xué)生沒有主修要求，只為學(xué)生設(shè)計(jì)了一套必讀的名著教材，涉及的領(lǐng)域非常廣泛，從哲學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、政治學(xué)到自然科學(xué)、藝術(shù)、宗教全覆蓋。主要以讀書和討論為主，這個(gè)課程體系下基本都是文科學(xué)習(xí)。 

但是現(xiàn)在很多大學(xué)，尤其是核心課程體系的大學(xué)在通識(shí)必修課程部分會(huì)采用一些名著課程的項(xiàng)目方式，但是直正采用純名著課程課程體系的大學(xué)已經(jīng)極少了。除了大家熟悉的圣約翰學(xué)院，還有圣母大學(xué)的“Program of Liberal Studies”、波士頓學(xué)院的“Perspectives Program”項(xiàng)目等。 

希望每位打算赴美留學(xué)的學(xué)生充分了解美國(guó)各大院校的課程體系后，結(jié)合自身情況，選擇適合自己的課程模式。 

2000~2016年，教育部先后審批核準(zhǔn)了500多家合法資質(zhì)的留學(xué)中介...2017年國(guó)家取消了留學(xué)中介資質(zhì)審批流程...目前市場(chǎng)上以“咨詢公司”“咨詢機(jī)構(gòu)”“顧問公司”等從事留學(xué)中介服務(wù)的機(jī)構(gòu)超過10000家。留學(xué)中介哪個(gè)好？如何找到靠譜的留學(xué)中介？遇到中介跑路、顧問離職、合同陷阱怎么辦？

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