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時(shí)間:2016-01-04
來源:留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)
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何為“熱詞”?一種小詞匯,卻自帶體溫,鉤沉出整個(gè)年度的酸甜苦辣。舊的一個(gè)年度即將成為過往,其間,哪些留學(xué)熱詞烙下了印記?我們對這些熱詞進(jìn)行梳理和解析。
“一帶一路”,這個(gè)詞匯在國內(nèi)國際都享受著極高的曝光率。這個(gè)體現(xiàn)著重大國家意志的詞匯,也給2015年留學(xué)帶來了新契機(jī)。
貫穿亞、歐、非大陸,“一帶一路”建設(shè)中,一頭是活躍的東亞經(jīng)濟(jì)圈,一頭是發(fā)達(dá)的歐洲經(jīng)濟(jì)圈,中間廣大腹地國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿薮?,而與之相隨的,是對數(shù)量龐大的既掌握語言文化、商貿(mào)金融、交通物流、能源等專業(yè)知識技能,又熟悉沿線國家社會(huì)文化和風(fēng)俗習(xí)慣的國際化專業(yè)技能人才的需求。
能夠預(yù)期的是,具有在“一帶一路”建設(shè)沿線國家留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的國際學(xué)生將成為稀缺人才,并將刺激中國留學(xué)生重點(diǎn)向新加坡、馬來西亞、俄羅斯、西班牙等沿線教育發(fā)達(dá)國家分散。
其實(shí),“一帶一路”沿線的一些非英語國家已經(jīng)開始行動(dòng),采取學(xué)費(fèi)減免、獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)分認(rèn)證、英文授課以及實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會(huì)等優(yōu)惠措施,加大對中國留學(xué)生的吸引力度。
其中,德國最為典型,從2014年冬季學(xué)期開始,16個(gè)聯(lián)邦州全面取消高等教育收取學(xué)費(fèi),僅薩克森州收取每學(xué)期不超過500歐元的學(xué)費(fèi)。
對國內(nèi)工薪階層家庭而言,這些舉措堪稱利好。
相比美國、英國等傳統(tǒng)熱門留學(xué)目的地國家,“一帶一路”沿線國家的留學(xué)費(fèi)用普遍相對較低,比如白俄羅斯和俄羅斯,留學(xué)生一年的全部費(fèi)用(生活費(fèi)和學(xué)費(fèi))大約需要5萬元至10萬元人民幣。
而且,“一帶一路”沿線大多屬于小語種國家,留學(xué)投入產(chǎn)出回報(bào)率較為可觀,畢業(yè)后比較容易找到工作崗位。
這些,都意味著“一帶一路”沿線國家逐漸受到中國學(xué)生及家長的重視。
留學(xué),終究看得是遠(yuǎn)見。
當(dāng)留學(xué)新契機(jī)來臨,抓住,才是真的。
留學(xué)考試誠信
今年7月,內(nèi)地多地連續(xù)六場次的雅思成績被大面積延遲發(fā)布,并有350名左右的中國考生成績被取消。
今年10月,美國中學(xué)入學(xué)考試(SSAT,又稱“小賽達(dá)”)官方發(fā)布聲明表示,取消2015年9月19日中國地區(qū)的所有“小賽達(dá)”考試成績。
……
近年來,中國考生留學(xué)考試成績被取消,已并非個(gè)案。準(zhǔn)備出國留學(xué)的中國考生,除了吐槽,似乎無可奈何。
對此,官方的解釋多是,“質(zhì)疑本次考試成績的有效性”。
對于有效性,有多種版本的解讀——高分太多、“過渡押題”、答案模式化、偷題泄題、作弊……
無論是何種答案,一個(gè)共同的結(jié)論是,“中國式備考”遭遇“誠信危機(jī)”,抑或說中國考生正面臨世界性誠信難題。
面對國際性考試機(jī)構(gòu)的質(zhì)疑,我們有理由充分相信,以中國學(xué)生的勤奮,獲得雅思、托福、美國學(xué)術(shù)能力評估測驗(yàn)(SAT)等考試高分甚至滿分,不足為奇。
我們更有理由充分相信,以中國學(xué)生的好學(xué)善問,對中國考生成績的取消等決定,難免有所“誤傷”。
然而,我們必須承認(rèn),“中國式備考”走到今天,必須反思。
在托福等各大類型的留學(xué)考試中,中國考生確實(shí)存在作弊等問題。
各種留學(xué)中介和培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也給學(xué)生傳遞錯(cuò)誤的備考信息,靠押題和考試技巧而非真實(shí)的英文能力水平來應(yīng)試。
現(xiàn)在,甚至出現(xiàn)了入學(xué)材料中的申請文書代寫及成績單造假等惡性事件。
中國家長和中國學(xué)生盲目追求高分和名校,往往不會(huì)意識到制造假申請資料或作弊的嚴(yán)重性。
同時(shí),中國大量的留學(xué)服務(wù)中介機(jī)構(gòu)為了市場競爭和公司利潤,公然違背相應(yīng)的法律法規(guī),讓作弊風(fēng)氣“雪上加霜”。
無論如何,當(dāng)中國考生出國留學(xué),其所代表的,已經(jīng)不只是一個(gè)群體,而一個(gè)民族乃至一個(gè)國家。
為此,比起死記硬背或投機(jī)取巧,把心思放在扎扎實(shí)實(shí)提升英語水平上才是真理。
更何況,以美國考試服務(wù)中心為代表的一批國際性考試機(jī)構(gòu),已經(jīng)在系統(tǒng)性地開發(fā)新的技術(shù)來評價(jià)學(xué)生的創(chuàng)造力和合作能力。
而準(zhǔn)備出國留學(xué)的你,還不準(zhǔn)備改變嗎?
海歸創(chuàng)業(yè)
“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”,2015年,堪稱史上海歸創(chuàng)業(yè)最“火”的一年。
良好的創(chuàng)業(yè)政策環(huán)境,優(yōu)質(zhì)的發(fā)展機(jī)會(huì)和發(fā)展空間,吸引著越來越多的海歸學(xué)子選擇回國發(fā)展,并努力在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)上一展拳腳。
“父母在,不遠(yuǎn)游”,回國創(chuàng)業(yè),亦是海歸們選擇離家人更近的一種方式。
中國與全球化智庫(CCG)與智聯(lián)卓聘聯(lián)合發(fā)布的《2015年中國海歸就業(yè)與創(chuàng)業(yè)報(bào)告》表明,3年內(nèi)開始盈利的企業(yè)達(dá)37%,3至5年開始盈利的占14%,5至10年開始盈利的企業(yè)為5%,比例相對較小。
此外,44%的創(chuàng)業(yè)企業(yè)尚未開始盈利。
在創(chuàng)業(yè)階段,海歸創(chuàng)業(yè)者最需要獲得關(guān)于市場開拓、金融服務(wù)、創(chuàng)業(yè)場所提供等方面的幫助。
海歸創(chuàng)業(yè)政策需求方面,海歸創(chuàng)業(yè)者更希望政府能夠解決科研資金申請過程限制較多、加大科研資金支持力度、政策落實(shí)等問題。
客觀形勢不難察覺,創(chuàng)業(yè)易,亦不易。
而且,盲目創(chuàng)業(yè)的海歸大有人在。
如,過分集中于互聯(lián)網(wǎng),為了創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè)。
事實(shí)上,雖然海歸創(chuàng)業(yè)有其獨(dú)特優(yōu)勢,但并不是每個(gè)人都適合創(chuàng)業(yè),而且國家鼓勵(lì)“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”,似乎更呼喚的是創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新精神,哪怕只是在平凡的崗位上。
美國前國務(wù)卿、斯坦福大學(xué)教授康多莉扎·賴斯說過,對于創(chuàng)業(yè)者而言,不敢冒險(xiǎn)就不可能獲得成功。
她表示,并不是每個(gè)創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子都是好點(diǎn)子,都能夠在市場上獲得成功,其產(chǎn)品也并不是每個(gè)人都愿意購買。
看過這些,你還想創(chuàng)業(yè)嗎?
不妨先問問自己是否有冒險(xiǎn)精神。畢竟,創(chuàng)業(yè)不是過家家。
簽證新政策
繼美國之后,加拿大、新加坡、澳大利亞等相繼于今年對中國開放了10年簽證。
對中國學(xué)子而言,2015年最大的福音,當(dāng)屬多個(gè)熱門留學(xué)目的地國家放寬了簽證,或關(guān)乎申請,或涉及就業(yè)。
其中,10年簽證的放開,意味著家長能夠在孩子留學(xué)期間,拿起護(hù)照隨時(shí)開啟一場說走就走的探親之旅。
而對于孩子來說,遠(yuǎn)渡重洋和休假回鄉(xiāng)之時(shí),不必再為簽證問題而奔波周折。
這些,只是彈奏起了今年留學(xué)簽證新政的第一篇章。
今年6月,澳大利亞宣布簡化了學(xué)生簽證程序,將學(xué)生簽證類別的數(shù)量從8種減少到了2種。
對于大部分中國學(xué)子而言,這能夠讓他們在申請澳大利亞學(xué)生簽證時(shí)提供更少的文件依據(jù)。
不過,此次簡化程序預(yù)計(jì)2016年年中才能正式實(shí)施。
比鄰澳大利亞,享有“白云之鄉(xiāng)”稱譽(yù)的南半球島國——新西蘭,不僅允許第三方代表國際學(xué)生提出簽證申請,更推出“一站式”簽證——通路學(xué)生簽證(Pathway Student Visa)。
持有該簽證的國際學(xué)生可以在新西蘭一些特定的教育機(jī)構(gòu)連續(xù)就讀多達(dá)3個(gè)不同的課程項(xiàng)目,且有效期最長達(dá)5年。
該簽證政策已經(jīng)從12月7日開始實(shí)施。
初步試驗(yàn)期為18個(gè)月,涵蓋500所小學(xué)、中學(xué)和高等教育機(jī)構(gòu)。
工作或者實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),是很多國家吸收國際學(xué)生的殺手锏。
在2015年,這一趨勢被闡釋得更為淋漓。
中國學(xué)子的頭號留學(xué)目的地國家——美國,將科學(xué)、技術(shù)、工程以及數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生實(shí)習(xí)(OPT)延長期增至24個(gè)月。
同時(shí),法國也將碩士畢業(yè)的國際學(xué)生的“找工作時(shí)間”,由半年延長至一年。
而且,機(jī)械工程、醫(yī)學(xué)、會(huì)計(jì)管理等部分專業(yè)碩士文憑亦可申請。
看著這些工作或者實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),難免令人感嘆,留學(xué)尚沒能逃出“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”的怪圈。
不過,即使數(shù)理化未學(xué)好,也沒關(guān)系,因?yàn)橛幸粋€(gè)海外工作和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),無關(guān)專業(yè),即澳大利亞今年9月正式向中國開放的打工度假簽證。
今年起,中國每年將有5000名18歲至30歲的年輕人,在澳大利學(xué)習(xí)、旅游的同時(shí),可以通過打工支付自己部分的學(xué)習(xí)和旅游費(fèi)用。
當(dāng)然,必須認(rèn)識到,這些國家向中國敞開大門的背后,是祖國的崛起。是祖國,給了我們拿起護(hù)照昂首挺胸地走出國門求學(xué)的底氣。
今年,亦是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年,出國留學(xué),不妨多一些感恩,且以和平之名。
留學(xué)生欺凌
今年6月,一則關(guān)于中國留學(xué)生欺凌同胞并震驚全美的消息在網(wǎng)絡(luò)上刷屏。
美國媒體報(bào)道,該案性質(zhì)之惡劣,手段之殘忍,涉案人數(shù)之多,所犯罪行性質(zhì)之嚴(yán)重,在美國刑事案件中實(shí)屬罕見。
其中,涉案學(xué)生無論原告,還是被告,全部來自中國,且大多為未成年人。
被告中的一位家長因涉嫌賄賂證人被抓捕。
近年來,中國留學(xué)生在國外陷入犯罪行為的案例屢見不鮮,故而以上只是冰山一角。
誠然,這跟越來越多的中國低齡學(xué)生選擇留學(xué)海外有關(guān)系。
美國國際教育協(xié)會(huì)發(fā)布的《2015年門戶開放報(bào)告》發(fā)現(xiàn),中國赴美本科留學(xué)生人數(shù)首次超過了研究生人數(shù)。
低齡留學(xué)的孩子,經(jīng)常被戲稱為“早留鳥”。
“早留鳥”現(xiàn)象背后,有家長的擔(dān)憂,亦有國家“平安留學(xué)”的牽掛。
然而,現(xiàn)實(shí)總是事與愿違。
家長的心情能夠理解。
送孩子去海外學(xué)習(xí),固然能夠讓孩子享受更好的教育資源,亦能為其搭建一個(gè)更為寬闊的舞臺(tái)。
但自己對國外是否足夠了解,對孩子是否足夠了解,就值得商榷。
畢竟,留學(xué)可能是家長做出的決定,而真正留學(xué)的主體,卻只是孩子。
中國留學(xué)生欺凌同胞一案,折射出法治文化的不同,讓心智不成熟的留學(xué)生在國外“水土不服”。
其父母,在法庭外又試圖花錢“擺平”,藐視國外司法。
教訓(xùn),總是慘痛的。
對于準(zhǔn)備出國的留學(xué)生及學(xué)生家長,是時(shí)候主動(dòng)學(xué)習(xí)留學(xué)國家的法律規(guī)則,提升自身的法律法規(guī)意識,減少觸犯法律的概率,保證自身權(quán)利受到侵害時(shí)能拿起法律武器保護(hù)自己了。同時(shí),學(xué)校、留學(xué)中介和寄宿家庭等對留學(xué)生安全應(yīng)擔(dān)負(fù)起責(zé)任。
要知道,當(dāng)家長將孩子送出國門,誰也未曾期翼為世界培養(yǎng)一個(gè)犯人……
學(xué)霸
12月,兩位杭州女孩一夜爆紅,一位叫郭文景,被哈佛大學(xué)提前錄取,另一位叫沈佳文,考上了比哈佛還難考的美國密涅瓦大學(xué)。
兩位女孩有著相似的背景——長得美、成績好、家境好,而且比任何人都更努力,故而在網(wǎng)絡(luò)上均享有“女神學(xué)霸”的稱號。
2015年,越來越多的中國學(xué)霸走入世界名校的殿堂。
南京外國語學(xué)校發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,南外2015屆高三共有295名學(xué)生被包括哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、斯坦福大學(xué)在內(nèi)的世界一流大學(xué)錄取,可謂一大波學(xué)霸襲來。
學(xué)霸現(xiàn)象的背后,是留學(xué)日益成為國內(nèi)高中生升大學(xué)的重要選擇之一。
為何唯獨(dú)他們能夠獲得諸多世界級名校的爭搶和青睞?成績好就可以了嗎?家庭背景好就可以了嗎?
答案,是否定的。
分析學(xué)霸們的成長經(jīng)歷,能夠清晰看見他們在保持學(xué)習(xí)名列前茅之外的各種“拼”。
郭文景多次參加數(shù)學(xué)奧林匹克競賽并獲獎(jiǎng),同時(shí),還學(xué)帆船,學(xué)滑雪,學(xué)救生員,參加全英文的辯論賽;
沈佳文小學(xué)、初中均是浙江省電視臺(tái)的小主持,同時(shí),是校田徑隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員,并利用假期在卡西歐公司實(shí)習(xí)。
……
縱觀這些留學(xué)學(xué)霸,成績好已不是他們唯一的標(biāo)簽。獨(dú)特的特質(zhì)和能力,才使得他們成為世界名校的新寵兒。
不是嗎?
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