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申請(qǐng)美國(guó)本科招生官主要參考的是什么?

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美本申請(qǐng)圈流傳著這樣一種說(shuō)法:“美本申請(qǐng)是玄學(xué)!”申請(qǐng)美本的時(shí)候,我們習(xí)以為常的“唯成績(jī)論”不管用了,錄取標(biāo)準(zhǔn)變得飄忽不定……GPA、標(biāo)化、文書(shū)、活動(dòng)、競(jìng)賽、推薦信、AP……申請(qǐng)美國(guó)本科招生官主要參考的是什么之前,美國(guó)大學(xué)招生咨詢協(xié)會(huì)NACAC給出了美國(guó)大學(xué)錄取因素的排名。

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美本申請(qǐng)圈流傳著這樣一種說(shuō)法:“美本申請(qǐng)是玄學(xué)!”申請(qǐng)美本的時(shí)候,我們習(xí)以為常的“唯成績(jī)論”不管用了,錄取標(biāo)準(zhǔn)變得飄忽不定……GPA、標(biāo)化、文書(shū)、活動(dòng)、競(jìng)賽、推薦信、AP……申請(qǐng)美國(guó)本科招生官主要參考的是什么之前,美國(guó)大學(xué)招生咨詢協(xié)會(huì)NACAC給出了美國(guó)大學(xué)錄取因素的排名。

  

申請(qǐng)美國(guó)本科招生官主要參考的是什么


申請(qǐng)美國(guó)本科招生官主要參考的是什么?

美國(guó)本科的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,在今年TOP50美國(guó)綜合性大學(xué)的錄取數(shù)據(jù)中,我們可以看到,藤校錄取率再次“結(jié)冰”!

佐治亞大學(xué)錄取率在35%,里海大學(xué)錄取率接近30%。其他大學(xué)錄取率均在20%以下。

TOP30以內(nèi)的名校,除了圣母大學(xué)、喬治城大學(xué)、卡梅、弗吉尼亞等少數(shù)之外,其余更是只有10%以下的錄取率。

申請(qǐng)美國(guó)本科招生官主要參考的是什么?  

有競(jìng)爭(zhēng)力的GPA永遠(yuǎn)是NO.1!毫不夸張地說(shuō),高中成績(jī)是美國(guó)本科申請(qǐng)中最重要的材料。耶魯大學(xué)就在官網(wǎng)的招生說(shuō)明中點(diǎn)明了GPA的重要性:可以肯定地說(shuō),在學(xué)校的表現(xiàn)比考試更重要。加州大學(xué)系統(tǒng)的“國(guó)際生申請(qǐng)必須GPA高于3.4”也是硬杠杠也是鐵證。

雖然美國(guó)大學(xué)看重學(xué)生的綜合素質(zhì),但GPA仍然是美國(guó)高校能判斷申請(qǐng)者是否具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)以及潛在的科研學(xué)術(shù)能力的最重要的標(biāo)準(zhǔn),也是申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)狀態(tài)的量化指標(biāo)。

雖然大學(xué)官網(wǎng)對(duì)GPA要求相對(duì)寬松,但是從多年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,申請(qǐng)TOP50大學(xué),小編建議GPA成績(jī)?nèi)缦拢ㄎ醇訖?quán)):

(1)申請(qǐng)TOP10建議GPA達(dá)到:3.9+

(2)申請(qǐng)TOP11-20建議GPA達(dá)到:3.85+

(3)申請(qǐng)TOP21-30建議GPA達(dá)到:3.75+

(4)申請(qǐng)TOP31-40建議GPA達(dá)到:3.7+

(5)申請(qǐng)TOP41-50建議GPA達(dá)到:3.6+

此外,需要特別提醒,GPA不單是一個(gè)數(shù)字。一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的GPA是保持上升趨勢(shì)的,在班級(jí)或者學(xué)校的排名中是考前的,選課的數(shù)量、難度(盡量學(xué)習(xí)榮譽(yù)課程或者AP等有挑戰(zhàn)性的課程)和文理兼修都是有優(yōu)勢(shì)的。

除了GPA以外,這里再給大家送上幾條美本申請(qǐng)的小建議。

① 想要沖刺頂尖美本,申請(qǐng)者必須打造自己個(gè)性化的專業(yè)形象,全面且深入地展現(xiàn)專業(yè)能力。并且申請(qǐng)人的個(gè)性化深度內(nèi)容也是招生官越來(lái)越看中的要素,除了個(gè)性標(biāo)簽鮮明,申請(qǐng)者對(duì)其申請(qǐng)專業(yè)是否專注、研究是否細(xì)致和深入,申請(qǐng)者是否能深入思考社會(huì)問(wèn)題、能產(chǎn)生社會(huì)影響力,也成為了美本申請(qǐng)成敗的重要因素。當(dāng)然,這也對(duì)學(xué)生提出了更高要求。

② 文書(shū)塑造個(gè)人特質(zhì)和形象。在競(jìng)賽和活動(dòng)之外,文書(shū)中所彰顯的個(gè)人品質(zhì)和精神,如責(zé)任心、好奇心、同理心、真誠(chéng)……才是讓申請(qǐng)人真正鮮活立體的關(guān)鍵內(nèi)容,所以千萬(wàn)不要脫離孩子本身而一味追求“高大上”的東西,真實(shí)永遠(yuǎn)動(dòng)人。

③ 理工科學(xué)生注意文理兼修。歷年來(lái)像加州理工、UCB、CMU等理工名校,都更加青睞國(guó)內(nèi)的女性申請(qǐng)者,事實(shí)上我們可以發(fā)現(xiàn)女生申請(qǐng)理工科是占據(jù)一定優(yōu)勢(shì)的。而對(duì)于想要申請(qǐng)理工科的男生來(lái)講,在申請(qǐng)中呈現(xiàn)自己的人文素養(yǎng),如對(duì)學(xué)科的反思和批判,對(duì)社會(huì)問(wèn)題的深入思考,將科技和人文相結(jié)合,既展示自己雄厚的專業(yè)實(shí)力,又凸顯理工背景下悲天憫人、渴望反哺社會(huì)的人文情懷,以打破招生官對(duì)亞裔男生的刻板印象,展示一個(gè)更加飽滿的形象。

④ 夏校申請(qǐng),向來(lái)是每年美本申請(qǐng)的熱點(diǎn)。

同學(xué)們?cè)谶x擇參加一些優(yōu)質(zhì)活動(dòng)的同時(shí),也要做出一些成績(jī)。在活動(dòng)中扮演一個(gè)組織者的重要性,要比活動(dòng)參與者的重要性更大。

⑤ 把握早申。一般來(lái)講,大部分提供早申的院校,在ED階段(包括ED1和ED2)的錄取率要高于RD!但同學(xué)們要記得ED選校不要盲目沖高,不然整體有“降檔風(fēng)險(xiǎn)”,并且一定要了解學(xué)校歷年的錄取情況,審慎抉擇選擇ED哪所學(xué)校。

⑥ 可以考慮文理學(xué)院。隨著美本TOP30大U的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,部分申請(qǐng)人將目光轉(zhuǎn)向頂尖文理學(xué)院,相較大U低至個(gè)位數(shù)的錄取率,這或許是另一條邁入名校的道路。

最后,也希望準(zhǔn)備走上國(guó)際教育的家庭,能夠更多重視孩子在每個(gè)階段的興趣和能力模型,美本申請(qǐng)并不能唯“排名論”,找到自己真正熱愛(ài)的專業(yè)和方向,遠(yuǎn)比大學(xué)排名帶來(lái)的附加價(jià)值要高!


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