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時(shí)間:2013-06-13
來源:互聯(lián)網(wǎng)
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加拿大雙錄取的6個(gè)好處:
1、加拿大移民局規(guī)定,只獲得語言學(xué)院的錄取通知書申請(qǐng)簽證的希望是非常渺茫的。因?yàn)樵诤炞C官看來,在中國完全可以學(xué)好英語,不需要專門到加拿大留學(xué)學(xué)英語。所以,簽證官希望看到是被加拿大各省教育部承認(rèn)的院校發(fā)放的有專業(yè)錄取的通知書,以證明學(xué)生出國的動(dòng)機(jī)的確是去留學(xué)。證明你的留學(xué)是一個(gè)長期的計(jì)劃,讀完語言后會(huì)繼續(xù)本科的學(xué)習(xí),而不是找工作或者從事與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。但是作為母語為非英語國家的學(xué)生來說,極少數(shù)能夠符合大學(xué)專業(yè)課錄取的條件,從而也就反映出雙錄取的重要性。
2、學(xué)生拿到雙錄取通知書,實(shí)際上是拿到專業(yè)課的錄取通知書。學(xué)生可以專心的去學(xué)習(xí)語言,不用擔(dān)心因?yàn)檎Z言的不通而耽誤課程的學(xué)習(xí)。當(dāng)然,需要提醒大家,語言是學(xué)無止境的,在以后的專業(yè)學(xué)習(xí)課程中,不斷提高自己的英語水平是至關(guān)重要的。
3、在語言學(xué)習(xí)過程中,可以有針對(duì)性的加強(qiáng)所修專業(yè)課一些相關(guān)知識(shí)的累積,為將來專業(yè)課的學(xué)習(xí)做好前期的準(zhǔn)備。
4、在學(xué)習(xí)語言的過程中,學(xué)生通過和國際學(xué)生的接觸,有可能會(huì)產(chǎn)生換專業(yè)的想法,那么可以在學(xué)習(xí)語言的過程中,對(duì)大學(xué)的具體情況作以詳細(xì)了解,以便在專業(yè)課沒有開始之前就確定自己今后的發(fā)展方向。
5、最重要的一點(diǎn),學(xué)習(xí)語言也是學(xué)生一個(gè)適應(yīng)和緩沖的過程,學(xué)生初到異國進(jìn)行學(xué)習(xí)會(huì)覺得不適應(yīng),包括學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)俗等,因?yàn)闆]有專業(yè)課的壓力,可以利用學(xué)習(xí)語言的時(shí)間來調(diào)整。不至于直接進(jìn)入專業(yè)課學(xué)習(xí)時(shí),為學(xué)習(xí)的壓力大而苦惱、為環(huán)境的適應(yīng)而發(fā)愁。
6、學(xué)生在加拿大學(xué)習(xí)語言優(yōu)于在國內(nèi)學(xué)習(xí)語言。因?yàn)閷W(xué)習(xí)語言,最主要的是環(huán)境,在一個(gè)英語環(huán)境里學(xué)習(xí)語言,和在一個(gè)上課英文下課中文的環(huán)境中學(xué)習(xí)語言,那是不可同日而語的。當(dāng)然學(xué)以致用也是很重要的。另外,在這種環(huán)境中,學(xué)生英文水平的增長是很迅速的,一般通過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)就可以達(dá)到進(jìn)入專業(yè)課的要求了。
總之,學(xué)生在選擇了雙錄取的途徑后,應(yīng)該很清晰的認(rèn)識(shí)到其中的好處,不要一味要求速達(dá),應(yīng)采取循序漸進(jìn)的方法,而雙錄取,正是這種方法的最佳體現(xiàn)。
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