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時間:2019-04-28
來源:留學監(jiān)理網(wǎng)
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出國留學對于任何一個學生來說,都是一個不錯的人生際遇,在當下大學生滿天飛的國內環(huán)境下,有一個海外名校的背景能增加不少找到好工作的砝碼,畢竟每一年能上985的就那么多,有時候削減了腦袋也不一定能夠獲得機會。相比于本土大學生的基數(shù)而言,留學生還算得上一個小眾的團體,橫向的競爭不那么激烈。而且擁有海外名校背景,無論是就業(yè)的起點還是職業(yè)后期的上升空間來看,都是具有明顯優(yōu)勢的。加上得天獨厚的語言優(yōu)勢,以及背井離鄉(xiāng)的獨立生活能力,幾年國外生活鍛煉出來的果敢以及敢于擔責的優(yōu)秀品質,通常能夠成長為各自領域獨當一面的人。如果有幸能夠得到國外名企的實習機會,能為簡歷增色不少。
當然,任何事情都是流弊共存,出國留學也面臨著巨大的成本,除了看得見的高昂學費之外,國外大學寬進嚴出也是出了名的,加上很多學生特有的名校情結,總是做一些超越自身實際能力的申請,導致入學之后學習壓力巨大,導致留學失敗。
近幾年,加拿大成為繼美國和歐洲之后,有一個留學熱門選擇,加拿大留學以其較高的性價比以及畢業(yè)后3年工簽的巨大優(yōu)勢,也吸納了不少的留學生前去留學。但是隨著國外教育產(chǎn)業(yè)化越發(fā)嚴重,加拿大的大學也不例外,都是盡可能放寬錄取條件以吸納更多的學生入學,賺取足夠的學費,然后入學之后再想辦法控制畢業(yè)率,因此很多學生因此不能按時畢業(yè)。
在加拿大,大學有兩種淘汰制度,一種是分數(shù)淘汰制,也就是學生的綜合成績達不到一定的要求就會被淘汰。還有一種就是末位淘汰制,有些大學會給每個專業(yè)定下固定的淘汰率,30%、40%或者其他的數(shù)額,通過最后的綜合成績排名,排在后面的百分之幾十的學生就會面臨淘汰。采用末位淘汰制的學校在加拿大更受 歡迎,末位淘汰制更能激發(fā)學生的學習動力,讓學生都更努力地去學習。
加拿大大學分為三年制和四年制兩種,設有一般學士學位和榮譽學士學位。三年制需修滿 90學分課程,畢業(yè)可取得一般(general )學士學位,如果打算申請碩士,仍需要再讀一年資格年(Q-year),達到碩士申請的全部資格要求。四年制需修滿 120學分課程,有專業(yè)課程的成績,成績優(yōu)秀者畢業(yè)可取得榮譽(honors)學士學位。獲得榮譽學士學位后,即可申請攻讀碩士學位。
加拿大大學一般采取學分制方式,只要修滿學分就可順利畢業(yè)。學分制有 2個優(yōu)點:
( 1)學生沒有不及格的說法,如果沒有通過課程可在下學期重新注冊本門課程,不僅能彌補課程不足,還能提高課程分數(shù)。
( 2)學分可以在北美和西方部分大學之間互相承認并轉移,若學生轉學或休學,可向學校申請轉移或計算學分。
在上面兩種淘汰機制的作用下,每年都會有很多學生大一就被退學無法進入大二的課程,好不容易拿到的名校offer,新鮮感還沒過就打道回府。當然這一些同學可能確實不太適合出國留學,因此嚴格的淘汰制度或許是幫了他們一把,畢竟最慘的情況是在國外耗了多年,成績說不上太差,但是就總是差那么一點點導致畢不了業(yè)。
那么如果不慎成為后者汰,有哪些應對辦法呢?
(一)、本科無法畢業(yè)申請碩士,如果本科因為某些專業(yè)課學分一直拿不到,或者因為其他原因被延期畢業(yè),自己不想再耗下去,也可以通過背景提升直接申請碩士。
(二)、輟學之后回國解決學歷問題,本科不能畢業(yè)回國只有高中身份找工作必然受挫,這時可以申請有學位的回國人員證明以及留信認證,不至于留學幾年付之東流。
在早期出國留學是普通人根本無法觸及的學習機會,一般都只是國家進行公派留學,但現(xiàn)如今自費留學興起后,越來越多的學生得以通過這種方式接受西方的多樣化教育,但也衍生出不少的問題,留學選擇的不成熟仍然導致不少留學失敗的案例。
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