加拿大教育質(zhì)量擔(dān)保認(rèn)證 保留學(xué)生權(quán)益

近日，加拿大不列顛哥倫比亞省推出教育質(zhì)量擔(dān)保認(rèn)證(EQA)，幫助學(xué)生、家長(zhǎng)和代理機(jī)構(gòu)識(shí)別已達(dá)到或超出省政府質(zhì)量擔(dān)保標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)機(jī)構(gòu)，并為消費(fèi)者提供保護(hù)，使他們?cè)诔浞终莆招畔⒌那闆r下做出在不列顛哥倫比亞省學(xué)習(xí)的決定。教育質(zhì)量擔(dān)保認(rèn)證是加拿大首個(gè)針對(duì)高等院校教育的質(zhì)量認(rèn)證。據(jù)官方統(tǒng)計(jì)，中國(guó)是不列顛哥倫比亞省國(guó)際學(xué)生最大生源國(guó)。

不列顛哥倫比亞省政府一直在強(qiáng)化教育質(zhì)量認(rèn)證，并將此作為當(dāng)?shù)馗叩冉逃幕A(chǔ)。教育質(zhì)量擔(dān)保認(rèn)證能使留學(xué)生方便地了解哪些辦學(xué)機(jī)構(gòu)已獲得承認(rèn)，并達(dá)到政府質(zhì)量擔(dān)保標(biāo)準(zhǔn)。

教育質(zhì)量擔(dān)保認(rèn)證的注冊(cè)情況都公布在不列顛哥倫比亞省名為“EQA”的網(wǎng)站上，信息隨時(shí)更新，如實(shí)反映機(jī)構(gòu)認(rèn)證狀態(tài)。據(jù)該網(wǎng)站信息，目前已有105所辦學(xué)機(jī)構(gòu)獲得“教育質(zhì)量擔(dān)保”認(rèn)證，其中包括不列顛哥倫比亞大學(xué)、西蒙菲莎大學(xué)、維多利亞大學(xué)、昆特蘭理工大學(xué)、不列顛哥倫比亞理工學(xué)院等。

要通過(guò)教育質(zhì)量擔(dān)保認(rèn)證的辦學(xué)機(jī)構(gòu)必須符合特定條件：首先，必須是不列顛哥倫比亞省的高等教育機(jī)構(gòu)；其次，這些機(jī)構(gòu)必須達(dá)到省政府質(zhì)量擔(dān)保標(biāo)準(zhǔn)；再其次，良好的信譽(yù)。通過(guò)教育質(zhì)量擔(dān)保認(rèn)證也象征著不列顛哥倫比亞省的公立和私立高等教育機(jī)構(gòu)達(dá)到了省政府質(zhì)量認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，并且能夠?qū)οM(fèi)者提供相應(yīng)的保障。此外，獲得教育質(zhì)量擔(dān)保認(rèn)證的辦學(xué)機(jī)構(gòu)，在媒體宣傳、全球推廣、信息獲取等方面將享有相關(guān)機(jī)構(gòu)提供的支持。

獲得認(rèn)證的院校可以使用“EQA”標(biāo)志，但該校的省外分校、任何非省內(nèi)機(jī)構(gòu)的合作伙伴或代理機(jī)構(gòu)、沒(méi)有經(jīng)過(guò)教育質(zhì)量擔(dān)保認(rèn)證的省內(nèi)院校的合作伙伴或代理機(jī)構(gòu)，不得使用這一標(biāo)志。誤用標(biāo)志的行為將導(dǎo)致已獲得的教育質(zhì)量擔(dān)保認(rèn)證被取消。

院?？梢栽谟绊懙綐?biāo)志使用的情況下通知教育質(zhì)量擔(dān)保認(rèn)證委員會(huì)做出實(shí)質(zhì)性變更，這些情況包括：新項(xiàng)目超出了現(xiàn)有質(zhì)量認(rèn)證范圍，所有權(quán)變更，實(shí)體結(jié)構(gòu)或名稱(chēng)發(fā)生變化，受到合法訴訟，建立分校，與其他院校合作辦學(xué)，被質(zhì)量認(rèn)證機(jī)構(gòu)、合法院校、政府機(jī)構(gòu)叫停，等等。

位于溫哥華市的不列顛哥倫比亞大學(xué)排在全球頂尖大學(xué)前50名之列。國(guó)際學(xué)生在不列顛哥倫比亞省學(xué)習(xí)期間，可在學(xué)校內(nèi)外參加各種工作，在得到一定報(bào)酬的同時(shí)，還能積累實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)并且獲得在職培訓(xùn)，提高英語(yǔ)水平。不列顛哥倫比亞省當(dāng)?shù)鼐用裼押?、熱情，擁有不同文化背景的人們都把不列顛哥倫比亞省?dāng)作自己的家，這使該省成為一個(gè)多元化的、充滿朝氣的地方。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，國(guó)際教育是不列顛哥倫比亞省第五大產(chǎn)業(yè)，每年產(chǎn)生的收入超出18億美元。大約有10萬(wàn)名來(lái)自中國(guó)、英國(guó)、日本、韓國(guó)、巴西等國(guó)的留學(xué)生在這里學(xué)習(xí)。當(dāng)這些留學(xué)生選擇了一所獲得教育質(zhì)量擔(dān)保認(rèn)證的辦學(xué)機(jī)構(gòu)，他們一般會(huì)享受到有保障的優(yōu)質(zhì)教育資源。

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