被哈佛大學(xué)錄取的都是一群怎樣的人？結(jié)果令人驚呼！

哈佛大學(xué)校報(bào)《The Harvard Crimson》每年都會(huì)對(duì)新一批入校生進(jìn)行一次全面問(wèn)卷調(diào)查，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果發(fā)布在官網(wǎng)上。

結(jié)果一出，能被大家津津樂(lè)道一整年：

一些人會(huì)發(fā)現(xiàn)，所謂精英不過(guò)如此；而另一些人則暗自羞愧，自己和這群超級(jí)學(xué)霸的差距，確實(shí)不止一點(diǎn)。

這份調(diào)查，具體來(lái)說(shuō)，都包括這些問(wèn)題？

1、他們是誰(shuí)？

2、家庭情況如何？

3、高中學(xué)習(xí)情況如何？

4、壓力來(lái)自哪里？

5、課外活動(dòng)情況如何？

6、社交情況如何？

當(dāng)學(xué)生回答完問(wèn)卷，《The Harvard Crimson》會(huì)對(duì)所有答案進(jìn)行數(shù)據(jù)呈現(xiàn)和深入分析，最終立體描繪出這些哈佛入校生的畫像。

下面大家就來(lái)看看，哈佛里到底都生活著一群怎樣的人。

問(wèn)題一：他們是誰(shuí)？

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從這份2022屆學(xué)生報(bào)告中，我們能看到學(xué)生構(gòu)成的主流還是白人群體，占比46%；其次是亞裔，占比18.1%；黑人和美國(guó)黑人占比是10.7%。

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在性別比例上，這屆男女生的數(shù)量相差不大，總體保持均衡。

其中，男性為49.5%，女性為49.9%。

除此之外我們還能得知，在2022屆新生中，有12.3%是國(guó)際生；12.2%的學(xué)生以體育特長(zhǎng)生的身份被錄取。

問(wèn)題二：家庭情況如何？

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美國(guó)大學(xué)在招生時(shí)，會(huì)主要考慮三個(gè)方面的因素。

第一是家庭收入，這其中一部分是出于現(xiàn)實(shí)考慮，另外也有關(guān)懷的成分。

第二是家庭與大學(xué)的關(guān)系。從這一層面來(lái)講，大學(xué)會(huì)調(diào)查學(xué)生的父母或者兄弟姐妹是否曾經(jīng)同樣畢業(yè)于該大學(xué)。

最后一個(gè)考慮的因素，就是該學(xué)生是否為“家中第一代大學(xué)生”。

美國(guó)大學(xué)認(rèn)為，家中第一代大學(xué)生往往非常勵(lì)志，代表他能克服一系列困難，才能走到今天。美國(guó)大學(xué)會(huì)格外重視這一人群。

從圖中可見(jiàn)，來(lái)自和哈佛大學(xué)沒(méi)有任何關(guān)系的家庭的學(xué)生占比最多，達(dá)到63.2%；而父母一方是哈佛校友的新生占到10.8%；父母雙方都曾上過(guò)哈佛的學(xué)生僅占3.7%。

問(wèn)題三：高中學(xué)習(xí)情況如何？

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成績(jī)好、效率高是哈佛新生的普遍情況。根據(jù)調(diào)查，在進(jìn)行成績(jī)排名的學(xué)校中，有72.9%的學(xué)生成績(jī)排在前2%，平均GPA為3.9。而在標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)方面，學(xué)生平均考了2次SAT和ACT，均分為1512和34。

但是，這些學(xué)霸們?nèi)〉昧诉@么好的成績(jī)，真的花了很多時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)嗎？我們可以看到，70%的同學(xué)每周學(xué)習(xí)時(shí)間在20小時(shí)以下，也就是說(shuō)每天不到3小時(shí)；而學(xué)習(xí)時(shí)間每周超過(guò)50小時(shí)的學(xué)生僅占3%。

可見(jiàn)，比起埋頭苦讀，學(xué)霸們更注重高效學(xué)習(xí)。

問(wèn)題四：壓力來(lái)自哪里？

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學(xué)霸們雖然學(xué)習(xí)時(shí)間不多，但對(duì)自己的要求還是非常嚴(yán)格的。78.3%的學(xué)生認(rèn)為自己的壓力來(lái)源于“自我期待”。

相比之下，“父母期待”和“同輩壓力”占比相對(duì)較小，僅占8.3%和2.2%。

此外，有21.8%的學(xué)生進(jìn)行過(guò)心理咨詢，在近些年，這一比例也在不斷上升。

問(wèn)題五：課外活動(dòng)情況如何？

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總體上看，名校精英不愧是各方面的全才，課外活動(dòng)不僅多，而且設(shè)計(jì)領(lǐng)域也非常廣泛。

其中，體育和社區(qū)服務(wù)幾乎是人人都參與過(guò)的活動(dòng)，占比分別為64.4%和73.1%。

這也進(jìn)一步說(shuō)明，體育精神和服務(wù)精神在美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)、尤其是名校申請(qǐng)中的重要性。其他課外的活動(dòng)包括：文化俱樂(lè)部、戲劇社團(tuán)、語(yǔ)言俱樂(lè)部等。

在領(lǐng)導(dǎo)力方面，59.5%的學(xué)生在高中時(shí)期擔(dān)任2個(gè)及2個(gè)以上的領(lǐng)導(dǎo)角色。

問(wèn)題六：社交情況如何？

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一個(gè)扎心的真相是，哈佛學(xué)生中很少人會(huì)把時(shí)間用在社交網(wǎng)絡(luò)上。

以Facebook的使用時(shí)間為例，51.5%的學(xué)生每天只花0-15分鐘！能想象一天只花15分鐘的時(shí)間刷微博看微信嗎？怪不得這些人是學(xué)霸。

16.4%學(xué)生花15-30分鐘，僅有8.8%的學(xué)生會(huì)花1個(gè)小時(shí)以上。

看完這些數(shù)據(jù)分析，想必小伙伴們對(duì)哈佛學(xué)生有了整體認(rèn)知，他們的形象是不是也沒(méi)有那么神秘了呢？

可見(jiàn)，哈佛學(xué)生們?cè)谧⒅馗咝W(xué)習(xí)的同時(shí)，也不會(huì)落下課外活動(dòng)，同時(shí)還具有較強(qiáng)的自我驅(qū)動(dòng)力，對(duì)自己的要求很高。而這一切的前提都是他們很少會(huì)把時(shí)間花在社交媒體上。

看到了嗎？學(xué)霸們都沒(méi)有停止自我進(jìn)步，我們更應(yīng)該更加努力。雖然說(shuō)哈佛大學(xué)對(duì)我們大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)有一些遙不可及，但是，哈佛學(xué)霸們的這些學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣還是很值得我們借鑒并認(rèn)真學(xué)習(xí)的！

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