如何構(gòu)建GMAT寫作的主線

GMAT是出國(guó)讀商學(xué)院的重要考試之一。但是大家雖然可以在閱讀和數(shù)學(xué)部分得到很高的分?jǐn)?shù)，但是卻在寫作部分丟掉了很多分?jǐn)?shù)。今天，我們整理了一篇GMAT高分得主的經(jīng)驗(yàn)分享，希望可以幫助到大家。

1. 開頭部分

不要繞來繞去，特別是應(yīng)試作文。老師只有2分鐘看一篇，當(dāng)他看到第三句還不知道你究竟想討論什么話題的時(shí)候，一定已經(jīng)煩了！

個(gè)人比較欣賞的結(jié)構(gòu)：

第一句話，提出問題(提出論題， 現(xiàn)象等等)

第二句話，概括論述一下大概有幾種觀點(diǎn)。

第三句話，提出我的觀點(diǎn)。

第四句話，以下我會(huì)從哪幾個(gè)方面論述。

2. 正文部分

網(wǎng)上有人喜歡在闡述自己的觀點(diǎn)前，說說反方的觀點(diǎn)。個(gè)人不喜歡這種結(jié)構(gòu)。買水果的時(shí)候，我們會(huì)把最好，最大，最新鮮的放在最前面。目的很簡(jiǎn)單，我要先聲奪人。下面具體說說每一段的結(jié)構(gòu)。

第一段：第一句話：提出該段的中心論點(diǎn)。第2-3 句話，具體解釋闡述。第4-5 句話，舉例。最后一句話，總結(jié)一下。

這種GMAT寫作之為， 緊扣主題。

第二段：理想結(jié)構(gòu)如下：第一句話，某某東東不僅僅……(不僅僅的內(nèi)容是對(duì)第一段的概括)，而且……(而且的內(nèi)容是本段的中心) - 這種結(jié)構(gòu)， 稱為“環(huán)環(huán)相扣”。下面的結(jié)構(gòu)基本同第一段。 當(dāng)然并不是每個(gè)題目都能這樣的。 因?yàn)橛械恼擖c(diǎn)僅有并列關(guān)系，沒有遞近關(guān)系。

第三段：如果時(shí)間夠建議寫。

3. 轉(zhuǎn)折部分

其實(shí)轉(zhuǎn)折部分也是屬于GMAT作文的正文部分。為了突出它的重要性，這里我單獨(dú)列出來。

這里我還要解釋一下，為什么我特別喜歡把這段放在最后部分。我的目的在于告訴看文章的人：我的論證滴水不漏！具體做法有如下：

a. 反對(duì)黨說，你說東東其實(shí)是有缺點(diǎn)的。比如……OK。沒錯(cuò)我承認(rèn)。但是，這些缺點(diǎn)是很容易解決和避免的。比如……。

b.反對(duì)黨說，反放的觀點(diǎn)其實(shí)是有…優(yōu)點(diǎn)的。比如……OK。沒錯(cuò)我承認(rèn)。但是，你說的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)不如我方的優(yōu)點(diǎn)多。

c. 反對(duì)黨說，你說東東其實(shí)是有缺點(diǎn)的。OK。沒錯(cuò)我承認(rèn)。但是，這些缺點(diǎn)是特例。就一般情況而言，還是……所以不具有代表性。

d. 反對(duì)黨說，你說東東其實(shí)是有什么什么問題的。OK。沒錯(cuò)我承認(rèn)這種現(xiàn)象。但是，對(duì)于這些現(xiàn)象，我有不同的解釋。我的解釋是……。實(shí)際正好證明我的觀點(diǎn)。

e. 反對(duì)黨說，其實(shí)……也是很重要的。OK。我無意詆毀……的重要性。

但是我更想強(qiáng)調(diào)我的觀點(diǎn)的重要性。因?yàn)槲业氖亲罡镜?。沒有我的做基礎(chǔ)，一切都白搭。

意這一段的目的并不是為了表示一下觀點(diǎn)全面，說說別人的看法。而在于使你的論述更強(qiáng)!讓人覺得，你們反對(duì)派的意見其實(shí)我都考慮過了。

結(jié)尾部分-簡(jiǎn)捷明了。重申一下自己的觀點(diǎn)?？梢蕴醾€(gè)suggestion 什么的。但是千萬不要沒事找事做的來個(gè)轉(zhuǎn)折，表示一下中庸之道。

4. GMAT考試作文內(nèi)容部分

內(nèi)容重不重要？廢話，你以為e-rater真的那么好騙？還是不要拿自己的銀子開玩笑了。

4.1 句式多變 - 長(zhǎng)短句結(jié)合

為了表示寫作水平，很多人都喜歡用長(zhǎng)句子。我的看法是，3個(gè)長(zhǎng)句子(復(fù)雜句)后面，請(qǐng)你用個(gè)短句子，簡(jiǎn)單句什么的。讓看作文的老師歇口氣吧。這叫有張有馳。

4.2 句式多變 - 不要用一種句型

特別是每段的首句。太明顯了，典型的枯燥。

4.3 用詞 - 不用模糊詞

舉個(gè)例子吧，名詞動(dòng)詞形容詞中都有模糊詞。名詞如：something，什么叫something？幾乎任何東東都可以用它來指代?？醋魑牡娜擞惺裁锤杏X？這人語言貧乏嘛。如： make, do, take. 查查字典吧。 看看這三個(gè)詞，有N多意思。當(dāng)然，take advantage of 之類的詞組不算。因?yàn)樵~組的意思總是非常精確的。

形容詞： good，什么是好？好老師可以是：responsible, 也可以是experienced；好子女可能是filial 也可能是agreeable……好的意思太多了。 所以也是不精確的詞。

4.4 用詞 - 不用重復(fù)詞

舉個(gè)例子，比如說名人，表達(dá)很多，a famous person, a well-known person, an eminent person, a VIP, the noteable, social elite, superstar, star, the big names, celebrity……太多了。 你干嗎要抱住一個(gè)famous 不放呀。

但是這里要提醒大家注意，很多詞的shades of meaning 的不一樣的。用前請(qǐng)查字典。亂用不如不用！

4.5 用詞 - 用法正確

最近看作文的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，更多學(xué)院開始用比較sophisticated 的詞。這本來是一個(gè)好事。 不過看到大家的用法亂七八糟，實(shí)在頭疼。據(jù)我估計(jì)， 大多數(shù)詞是用詞霸上面查來的。那個(gè)詞霸，如果你就這樣用，請(qǐng)你還是把它卸載了吧，一定要查字典。最好是LONGMAN，尤其是動(dòng)詞！

舉個(gè)例子吧：比如說這樣一個(gè)句子。水果富含維生素，肉類富含蛋白質(zhì)。

Fruits are rich in Vitamins. And proteins abound in various meats. 大家注意，同樣是富含，be rich in 跟abound 的句式是完全不一樣的！

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