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時(shí)間:2021-08-11
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一所優(yōu)質(zhì)大學(xué)不光要學(xué)術(shù)力量強(qiáng)大, 還要可以培養(yǎng)學(xué)生全方位的興趣和能力并幫助他們找到未來(lái)的發(fā)展方向。那么我們來(lái)看看為了增加學(xué)生不同體驗(yàn),培養(yǎng)未來(lái)職場(chǎng)和生活中所需要的軟能力,這幾所美國(guó)大學(xué)都做了哪些努力?
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佛羅里達(dá)大學(xué)致力于讓學(xué)生們?cè)诟鞣N項(xiàng)目中投資自己,通過(guò)將學(xué)生與 40多個(gè)非盈利機(jī)構(gòu)聯(lián)系起來(lái)共同做有意義的事。如果你也想鍛煉自己這方面的能力,不妨瀏覽Gators Volunteer網(wǎng)站,以志愿者的身份獲得機(jī)會(huì),不僅可以與很多義工成為朋友,甚至可以對(duì)大學(xué),和整個(gè)蓋恩斯維爾社區(qū)產(chǎn)生有意義的影響。
此外,David & Wanda Brown 領(lǐng)導(dǎo)與服務(wù)中心 (BCLS)是一個(gè)很有價(jià)值的榮譽(yù)獎(jiǎng),因?yàn)樗粌H在16個(gè)學(xué)術(shù)部門(mén)提供學(xué)習(xí)課程,而且還提供各種計(jì)劃來(lái)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和社區(qū)發(fā)展。比較有名的項(xiàng)目包括Peace,它允許本科生獲得 10,000 美元的贈(zèng)款,以設(shè)計(jì)促進(jìn)和平的基層項(xiàng)目,或是Florida Alternative Breaks,根據(jù)特定的社會(huì)問(wèn)題,讓學(xué)生參加學(xué)習(xí)之旅。
2. 威廉瑪麗學(xué)院
雖然不是一個(gè)特別大的學(xué)校,但威廉瑪麗學(xué)院仍然具有培養(yǎng)高能力人才的水平。比如學(xué)生們可以通過(guò)參與Aim 4來(lái)鍛煉自己,這是一項(xiàng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力計(jì)劃,涉及會(huì)見(jiàn)社區(qū)領(lǐng)袖、參與課程和執(zhí)行社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目,不僅需要為社區(qū)尋求資金,還可以參與從籌備到贈(zèng)款,再到定奪會(huì)議資金的大小事宜,非常鍛煉人。
因此,威廉瑪麗學(xué)院的學(xué)生可以持續(xù)從全球社區(qū)成員的長(zhǎng)期合作關(guān)系中受益,向他們學(xué)習(xí)并與他們一起學(xué)習(xí)各種遇到的問(wèn)題,同時(shí)與他們合作以其精力和資源解決這些問(wèn)題。
3. 羅德學(xué)院
在羅德學(xué)院,超過(guò)80%的學(xué)生積極參與到學(xué)校提供的項(xiàng)目中,這無(wú)疑有助于讓申請(qǐng)者們把目光投向羅德學(xué)院。學(xué)生可以從100多個(gè)非營(yíng)利組織中來(lái)選擇符合自己興趣或?qū)W術(shù)專(zhuān)業(yè)的活動(dòng),以此來(lái)接軌之后的職業(yè)生涯。
舉個(gè)例子,Kinney計(jì)劃指的是關(guān)于社會(huì)問(wèn)題的教育活動(dòng),可以與教職員工合作開(kāi)發(fā)服務(wù)學(xué)習(xí)課程和基于社區(qū)的研究項(xiàng)目,目的在于培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力并積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
4. 雪城大學(xué)
在培養(yǎng)學(xué)生的舉措上,雪城大學(xué)歷來(lái)通過(guò)各種舉措和計(jì)劃不斷影響他人,你能相信學(xué)校掃盲團(tuán) (SULC) 每年派出 300 多名學(xué)生為城市和非營(yíng)利組織提供近40,000小時(shí)的掃盲輔導(dǎo)服務(wù)嗎?你知道雪城大學(xué)最近啟動(dòng)了在150天內(nèi)實(shí)現(xiàn)15,000 小時(shí)社區(qū)服務(wù)的計(jì)劃嗎?
這些能夠帶給學(xué)生的不僅僅是學(xué)術(shù)上的提升,而是傳播和創(chuàng)造美好的簡(jiǎn)單滿(mǎn)足感,這樣的履歷才是有意義,有價(jià)值的,也是被雇主所看中的。
UCLA的學(xué)生為什么如此強(qiáng)悍?這一定是因?yàn)閷W(xué)校為學(xué)生提供如此多的機(jī)會(huì)來(lái)豐富他們的教育體驗(yàn),并為他們周?chē)氖澜缱龀龇e極的改變。他們不僅努力為學(xué)生提供與其學(xué)習(xí)領(lǐng)域相關(guān)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和研究機(jī)會(huì),而且還致力于為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。
參與中心主任 Shalom Staub表示,這些活動(dòng)能夠幫助學(xué)生接觸社會(huì)中的各種寶貴機(jī)會(huì),不僅為學(xué)生提供了“有利可圖”的職業(yè),而且為他們提供了可以“動(dòng)手”的充實(shí)生活。
6. 喬治華盛頓大學(xué)
GW自豪地?fù)碛?50多個(gè)致力于全民參與的學(xué)生項(xiàng)目,可以肯定的是,機(jī)會(huì)所有學(xué)生都可以在參與的過(guò)程中發(fā)生積極的變化。執(zhí)行中心主任 Amy Cohen說(shuō),學(xué)生參與度深深根植于喬治華盛頓大學(xué),是我們研究和教學(xué)使命中不可或缺的一部分。
通過(guò)參與學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)中的活動(dòng),學(xué)生與其他同學(xué)和居民共同學(xué)習(xí),不僅在學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步,同時(shí)也培養(yǎng)了他們的技能和性格,包括創(chuàng)造力、責(zé)任感和包容性等等。
總的來(lái)說(shuō),美國(guó)校園里的多元文化背景和寬松環(huán)境,很受廣大學(xué)生的追捧,尤其是能夠在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,提高能力、技能、品德,并擴(kuò)展眼界,體驗(yàn)到不同文化帶來(lái)的沖擊,這是美國(guó)大學(xué)與社區(qū)及社會(huì)建立深聯(lián)系的原因,也是雇主最看重的履歷。
多數(shù)學(xué)生在出國(guó)留學(xué)前,對(duì)自身情況其實(shí)都不甚了解,想要選擇中介幫助自己,但是目前中介市場(chǎng)魚(yú)龍混雜,良莠不齊,400多家合法留學(xué)中介,1000余家非法黑中介。到底如何辨別與甄選成為了一大難題。
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