法國留學(xué) 語言考試(TCF)簡介

近年來，去歐洲留學(xué)的同學(xué)越來越多，尤其是對浪漫之都——法國，有意的同學(xué)決不再少數(shù)，但是要去法國留學(xué)，語言學(xué)習(xí)必須是首當(dāng)其沖的，今天為同學(xué)們詳細介紹法國留學(xué)語言考試(TCF)：

TCF - 法語知識測試 (Test de connaissance du fran ais)法語由三項必考測試和兩項補充測試組成

三項必考測試(76題*)

* 機考共有91道選擇題。相對于紙考試題附加的15題不計入總分。這些試題有助于CIEP分析試題的有效性。機考時間同紙考基本一樣(增加10分鐘左右)。

試題為選擇題，共76道題。每題四個選項，只有一個選項是正確的。試題由易到難，從按照歐洲語言共同參考框架制定的初級A1逐步過渡到進階高級C2。

聽力理解(29題，25分鐘)

這一部分用于測試您的法語聽力理解水平，尤其是：

日常用語和表達方式(對話、訪談、會談、電話交談等等);

公共通告和信息的主要內(nèi)容;

廣播或電視新聞中有關(guān)人物、事情或事件的信息或個人、職業(yè)或教育方面的內(nèi)容;

關(guān)于具體或抽象主題的陳述;

以標準方式敘述的各種言論;

聽力材料是具有代表性的口語交流，就像在法國或法語國家聽到的那樣，特別是法國國際廣播電臺(RFI(link is external))的節(jié)目片段。

語言結(jié)構(gòu)掌握：語法與詞匯(18題，15分鐘)

這一部分用于測試您在句法和詞匯結(jié)構(gòu)中識別和選擇正確表達方式的能力。

問題一般與情景交流及法國或法語國家背景有關(guān)。

閱讀理解(29題，45分鐘)

這一部分用于測試您的閱讀理解能力：

情景交流中常用的人名、詞匯和句子(親朋信息和信件或行政信息和信件);

日常文字材料中包含的信息(小廣告、廣告單、菜單和時刻表等等);

有關(guān)人物、事情或事件的信息(私人信件);

有關(guān)日常生活或工作的常用文字;

作者就具體或抽象主題表達見解的文章和說明;

篇幅較長和內(nèi)容較復(fù)雜的敘事性或文學(xué)性文字、專業(yè)文章;

抽象或復(fù)雜的文字片段、專業(yè)文章、文學(xué)作品。

文字材料具有代表性，是在法國或法語國家能夠讀到的。

考試建議：

考試開始前30到45分鐘到達考場;

攜帶身份證件和黑色簽字筆;

注意聽監(jiān)考人員的要求和說明;

注意聽語音材料和相關(guān)問題，因為只有一次聽題的機會;

看清題目要求;

仔細讀題，合理安排答題時間，不要盲目答題;

不要在一道題上耽誤太久時間，請做下一題;

直接將答案寫在答題卡上，不要寫在試題冊上。

兩項補充測試

口語表達(面試不超過12分鐘)

口語表達測試需要考生單獨與一名考官進行面對面的交談。

此測試包括3道題，其中1道題有準備時間。

這3道題用于評估考生的語言等級水平，六個等級(從初級A1到進階高級C2)是按照歐洲語言共同參考框架制定的。

面試將被錄音，由考官進行第一次評估，然后轉(zhuǎn)至法國國際教育研究中心(CIEP)進行第二次評估。每份面試錄音均經(jīng)過兩道嚴格的審閱。

試題說明：

試題1 – 結(jié)構(gòu)化面試(無準備時間)。

時間: 2分鐘

試題目標： 考生展現(xiàn)其與某個未曾謀面的人員(考官)交流的能力。

試題2 – 互動對話(有準備時間)。

時間: 5分鐘30秒 (含2分鐘準備時間，考生可作簡注)

試題目標：考生展現(xiàn)其在某種日常生活情景下獲取信息的能力。題目規(guī)定了考生和交談?wù)叩纳矸荨?/p>

試題3 – 表達觀點(無準備時間)。

時間： 4分鐘30秒

試題目標：考生通過回答考官選擇的一個問題，展現(xiàn)其具有自發(fā)性、連續(xù)性和說服力的言談的能力。

對考生的以下能力進行評估：

談?wù)撟约?、家庭和工?

在給出的交流情景中提出適當(dāng)?shù)膯栴};

針對某項計劃給出觀點和說明優(yōu)缺點、表達贊同和反對;

使用與背景相適的語言風(fēng)格提出條理分明、思路清晰的論調(diào);

條理分明、內(nèi)容詳細地講述復(fù)雜的主題并進行發(fā)揮和給出結(jié)論。

寫作(60分鐘)

此測試包括3道試題，由易到難。

試題說明：

第1題： 給一名或數(shù)名人員寫一封描述、講述和/或說明的短信，身份由題目規(guī)定。

要求詞數(shù)： 60-120個詞。

第2題： 給數(shù)名人員寫一篇短文、一封信件、一份通知，進行說明或敘述。說明和敘述要根據(jù)具體目的(如追索、和解……)附帶評論、見解或論據(jù)。

要求詞數(shù)： 120個-150個詞。

第3題： 寫一段文字(寫給報紙、網(wǎng)站、同事或上級……) ，對關(guān)于某一社會現(xiàn)象的兩種觀點進行比較，這兩種觀點已表達在兩份各約90個詞匯的簡短材料中。考生對這兩份材料中涉及的主題發(fā)表見解。

要求詞數(shù)： 120 -180個詞。試題第1部分40-60個詞，第2部分80-120個詞。

對考生的以下能力進行評估：

思路清晰地傳遞信息;

提供所要求的信息;

描述、講述、說明;

說明選擇、立場、決定的理由;

注重思維的連貫性和語言的邏輯性;

比較兩種觀點;

表達見解和論據(jù);

運用與試題相適的詞匯和語言結(jié)構(gòu);

能夠進行總結(jié)和進一步說明。

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