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項(xiàng)目背景
生物統(tǒng)計(jì)旨在運(yùn)用數(shù)理原理和方法,分析與闡釋生物數(shù)據(jù)和現(xiàn)象,力圖把握本質(zhì)規(guī)律,解決生物、醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生問(wèn)題。數(shù)據(jù)科學(xué)的蓬勃發(fā)展及其在金融等諸多領(lǐng)域的落地為生物醫(yī)學(xué)和公共衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)分析提供了新方法。目前,Excel、R、Matlab、SPSS是全球范圍內(nèi)較為普及的生物信息統(tǒng)計(jì)分析工具。項(xiàng)目將廣泛介紹統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)科學(xué)在公共衛(wèi)生和生物醫(yī)學(xué)中的前沿應(yīng)用,指導(dǎo)學(xué)生使用技術(shù)和軟件完成探索性和更高級(jí)的回歸分析,幫助學(xué)生將技巧應(yīng)用到解決實(shí)際問(wèn)題中,直接體驗(yàn)數(shù)據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)技巧對(duì)生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的潛在和重要影響。
項(xiàng)目介紹
項(xiàng)目?jī)?nèi)容涉及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)科學(xué)的沿革及其在公共衛(wèi)生和生物醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用,探索性分析、線性回歸分析、時(shí)間序列回歸分析,模型比較、評(píng)估與診斷等。學(xué)生將在項(xiàng)目中圍繞空氣污染與健康或COVID相關(guān)公共衛(wèi)生或生物醫(yī)學(xué)問(wèn)題展開(kāi)探究,使用Excel和R對(duì)樣本公共衛(wèi)生或生物醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)集進(jìn)行分析,在項(xiàng)目結(jié)束時(shí),提交項(xiàng)目報(bào)告,進(jìn)行成果展示。
個(gè)性化研究課題參考:
傳染病預(yù)測(cè)預(yù)警
生物統(tǒng)計(jì)模型在PAHs致人群健康損害危險(xiǎn)度評(píng)價(jià)中的應(yīng)用研究
生物統(tǒng)計(jì)學(xué)在降血糖新藥療效評(píng)估中的應(yīng)用
適合人群
高中生/大學(xué)生
生物統(tǒng)計(jì)、生物醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生等專業(yè)學(xué)生;對(duì)數(shù)據(jù)科學(xué)與統(tǒng)計(jì)在公共衛(wèi)生與生物醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用感興趣的學(xué)生;學(xué)生需要具備計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)以及微積分、線性代數(shù)等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
導(dǎo)師介紹
耶魯大學(xué)終身正教授
Steven導(dǎo)師現(xiàn)任耶魯大學(xué)生物統(tǒng)計(jì)終身正教授、康涅狄格州科學(xué)與工程院(Connecticut Academy of Science and Engineering,CASE)院士,持有美國(guó)統(tǒng)計(jì)協(xié)會(huì)(American Statistical Association,ASA)、美國(guó)科學(xué)信息研究所(Institute for Scientific Information,ISI)會(huì)員席位。Steven導(dǎo)師的研究聚焦生物醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué),癌癥、精神障礙與心血管生物信息統(tǒng)計(jì)分析,公共衛(wèi)生科學(xué),并且取得了豐碩的研究成果。
任職學(xué)校
耶魯大學(xué)(Yale University)始建于1701年,是聞名世界的私立研究型大學(xué),常青藤盟校之一,美國(guó)第三古老的高等教育學(xué)府,也是美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)(AAU;研究型大學(xué)聯(lián)盟,會(huì)員門檻極高,被許多機(jī)構(gòu)視為衡量大學(xué)學(xué)術(shù)研究和品質(zhì)的基準(zhǔn))14個(gè)創(chuàng)始院校之一。耶魯大學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)蟬聯(lián)泰晤士高等教育THE最具聲望大學(xué)前十名,在2020年U.S.News美國(guó)大學(xué)排名位列第3。
項(xiàng)目大綱
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)科學(xué)沿革:統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)科學(xué)在公共衛(wèi)生和生物醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用 Background and development of statistical data science; applications in public and biomedicine.
探索性分析:為什么(分析目標(biāo))、是什么(分析任務(wù)列表)和怎么辦(Excel和R統(tǒng)計(jì)分析) Exploratory analysis: why (the objectives of such analysis), what (the list of analysis tasks), and how (analysis using excel and R).
線性回歸分析:為什么(目標(biāo))、是什么(統(tǒng)計(jì)概念、數(shù)學(xué)公式)和怎么辦(估計(jì)和推斷) Linear regression analysis: why (the objectives), what (statistical concept, mathematical formulation), and how (estimation and inference).
時(shí)間序列回歸分析:為什么(目標(biāo))、是什么(統(tǒng)計(jì)概念、數(shù)學(xué)公式)和怎么辦(估計(jì)和推斷) Time series regression analysis: why (the objectives), what (statistical concept, mathematical formulation), and how (estimation and inference).
模型比較、評(píng)估與診斷 Model comparison, evaluation, and diagnostics.
項(xiàng)目回顧與成果展示 Program Review and Presentation
論文輔導(dǎo) Project Deliverables Tutoring
時(shí)間安排與收獲
7周在線小組科研學(xué)習(xí)+5周論文輔導(dǎo)學(xué)習(xí) 共125課時(shí)
學(xué)術(shù)報(bào)告
優(yōu)秀學(xué)員獲主導(dǎo)師Reference Letter
EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級(jí)別索引國(guó)際會(huì)議全文投遞與發(fā)表(可用于申請(qǐng))
結(jié)業(yè)證書
成績(jī)單