能源經濟與可持續(xù)發(fā)展：能源結構低碳轉型對生態(tài)環(huán)境與經濟結構的影響研究

專業(yè)：經濟學

項目類型：全球華人導師-香港

開始時間：2024年09月21日

是否可加論文：是

項目周期：6周在線小組科研+5周論文指導

語言：中文

有無剩余名額：名額充足

建議學生年級：大學生 高中生

是否必需面試：否

適合專業(yè)：經濟學環(huán)境工程化學能源經濟學能源動力工程生態(tài)學

地點：無

建議具備的基礎：對能源經濟、經濟學、碳經濟、環(huán)境工程、能源與環(huán)境工程、“雙碳”目標、生態(tài)環(huán)境感興趣的學生

產出：6周【在線小組科研+全球就業(yè)力大師課】+5周論文指導，共126課時 1500字左右的項目報告 優(yōu)秀學員獲得主導師推薦信（8封網推） 項目結業(yè)證書 EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級別索引國際會議全文投遞與發(fā)表指導或者CNKI檢索的英文普刊全文投遞與發(fā)表指導

項目背景：無可否認按照目前的方向全球的發(fā)展是不可持續(xù)的，特別在過去幾十年生產化石能源和應用對環(huán)境負面的影響不斷加速，已經到了無可返回的臨界點。雖然氣候變化與全球暖化已經成為多個國家熱門論題，但還是缺乏足夠影響力和切實的行動。中國為發(fā)展中的大國以2060為目標設立了能源與環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展路線圖。

項目介紹：本項目首先討論能源與環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的關系，不可再生能源對環(huán)境的影響，認識管理好地球資源的重要性和其他可持續(xù)發(fā)展的重點領域。探討如何開發(fā)低碳能源以達到2060年中國零排放的目標。深入研究中國在再生能源發(fā)展的戰(zhàn)略和如何建立以可再生能源為主作為中國可持續(xù)發(fā)展的新范例。

項目大綱：能源與環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的關系：認識目前不可持續(xù)發(fā)展的狀況、慎重管理好地球的資源的重要性、不可再生能源對環(huán)境的影響、可持續(xù)發(fā)展的要素； 不可再生與可再生能源生產過程、不可再生能源生產及應用對環(huán)境的影響、目前如何滿足中國發(fā)展對能源的需求、中國零排放的遠景和路線圖、開發(fā)低碳能源和減少廢能對可持續(xù)發(fā)展的必須性； 中國水力發(fā)電的現(xiàn)狀和未來的發(fā)展、中國風能發(fā)電的現(xiàn)狀和未來的發(fā)展、水力發(fā)電的優(yōu)點和缺點、風能發(fā)電的優(yōu)點和缺點； 中國太陽能發(fā)電的現(xiàn)狀和未來的發(fā)展、中國生物能源現(xiàn)在和未來的發(fā)展、氫能的優(yōu)點，缺點和它如何支持可再生能源的應用； 如何結合可再生能源到能源網、深入探討如何建立以可再生能源為主作為中國可持續(xù)發(fā)展的新范例（new paradigm）； 項目答辯與點評：學生項目匯報與答辯、導師點評與指導