供應鏈管理專題：大型倉儲供應鏈優(yōu)化方法研究——以醫(yī)療和零售業(yè)資源調(diào)度為例

專業(yè)：管理學

項目類型：全球華人導師-香港

開始時間：2024年11月02日

是否可加論文：是

項目周期：6周在線小組科研+5周論文指導

語言：中文

有無剩余名額：名額充足

建議學生年級：大學生 高中生

是否必需面試：否

適合專業(yè)：數(shù)據(jù)分析管理學風險管理物流學工程管理供應鏈管理信息系統(tǒng)管理

地點：無

建議具備的基礎：對管理學、供應鏈管理、物流管理、工程管理、仿真建模感興趣的學生

產(chǎn)出：6周【在線小組科研+全球就業(yè)力大師課】+5周論文指導，共126課時 1500字左右的項目報告 優(yōu)秀學員獲得主導師推薦信（8封網(wǎng)推） 項目結業(yè)證書 EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級別索引國際會議全文投遞與發(fā)表指導或者CNKI檢索的英文普刊全文投遞與發(fā)表指導

項目背景：供應鏈是一個宏大又和我們每個人生活、工作息息相關的話題。供應鏈的全球化正以某種潛移默化的方式影響著我們，改變著世界。供應鏈上的原材料供應商、生產(chǎn)商、批發(fā)商、運輸商、零售商及消費者組成了一個覆蓋全球的網(wǎng)絡。供應鏈管理以客戶需求為導向，以提高質(zhì)量和效率為目標，以整合資源為手段，力爭實現(xiàn)產(chǎn)品設計、采購、生產(chǎn)、銷售、服務等全過程高效協(xié)同。

項目介紹：本項目將圍繞供應鏈管理領域的基本問題和當下供應鏈相關的熱門話題展開。從供、需匹配的角度分析供應鏈的結構，討論供應鏈的基本概念。通過分析供應鏈網(wǎng)絡結構對供應鏈績效的影響，探討供應鏈的網(wǎng)絡設計問題。供應鏈管理中，決策者們經(jīng)常要面對多種風險問題（如當下的新冠疫情），課程將探討供應鏈的各種風險因素及應對方法。供應鏈協(xié)調(diào)是所有管理鏈管理者力求實現(xiàn)的目標，但是現(xiàn)實則是隨處可見的由于供應鏈失調(diào)引致的牛鞭效應，課程將探討如何使用各種管理杠桿實現(xiàn)供應鏈協(xié)調(diào)。

項目大綱：供應鏈管理概述：物流管理與物流行業(yè)、供應鏈管理概述、供應鏈失調(diào)和牛鞭效應 供應鏈預測方法：預測模型、預測誤差及控制、決定系數(shù) 供應鏈庫存優(yōu)化：EOQ模型、數(shù)量折扣、聯(lián)合庫存管理 供應鏈庫存風險管理：安全庫存、報童模型、系統(tǒng)仿真 供應鏈資源分配和調(diào)度：匈牙利法、調(diào)度與排序、生產(chǎn)線平衡 項目答辯與點評：學生項目匯報與答辯；導師點評與指導