2024暑期iHUB·上海：社會(huì)學(xué)專(zhuān)題：后疫情年代的世界人文變革，“文化侵略”掩護(hù)下的新派思潮對(duì)當(dāng)代社會(huì)人類(lèi)自我認(rèn)知、價(jià)值觀、行為習(xí)慣的影響力研究

專(zhuān)業(yè)：社會(huì)科學(xué),人文科學(xué)

項(xiàng)目類(lèi)型：海外導(dǎo)師線下項(xiàng)目

開(kāi)始時(shí)間：2024年07月20日

是否可加論文：是

項(xiàng)目周期：1周在線科研+14天面授科研+5周在線論文指導(dǎo)

語(yǔ)言：英文

有無(wú)剩余名額：名額充足

建議學(xué)生年級(jí)：大學(xué)生 高中生

是否必需面試：否

適合專(zhuān)業(yè)：人類(lèi)學(xué)社會(huì)學(xué)心理學(xué)歷史學(xué)哲學(xué)宗教學(xué)西方文學(xué)

地點(diǎn)：上海圣華紫竹學(xué)院

建議選修：學(xué)術(shù)方法論與學(xué)術(shù)溝通禮儀

建議具備的基礎(chǔ)：社會(huì)學(xué)、人類(lèi)學(xué)、歷史學(xué)、宗教研究等人文社科專(zhuān)業(yè)或者希望修讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生；對(duì)人文社科領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究充滿熱忱的學(xué)生

產(chǎn)出：1周在線科研+14天面授科研+5周在線論文指導(dǎo) 項(xiàng)目報(bào)告 優(yōu)秀學(xué)員獲主導(dǎo)師Reference Letter EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級(jí)別索引國(guó)際會(huì)議全文投遞與發(fā)表指導(dǎo)（共同一作或獨(dú)立一作可選） 結(jié)業(yè)證書(shū) 成績(jī)單

項(xiàng)目背景：我們能否客觀地研究過(guò)去？人類(lèi)是否隨著時(shí)間推移降低了暴力？什么是國(guó)家？人們?nèi)绾巫龀龅赖屡袛?？哪些因素最能影響人的身份認(rèn)同和自我價(jià)值形成？這些問(wèn)題的答案，將在項(xiàng)目中一一得到解答。項(xiàng)目將帶領(lǐng)學(xué)生深入探索宗教在現(xiàn)代社會(huì)中的作用、民族主義、性別平等等人文社科領(lǐng)域的最新研究趨勢(shì)和課題，比如東方主義，種族主義，女性主義，身份認(rèn)同與民族主義等等，引導(dǎo)學(xué)生研究女性在職場(chǎng)和科研中的天花板、現(xiàn)代伊拉克等實(shí)際案例，同時(shí)剖析愛(ài)德華·賽義德、本尼迪克特·安德森等知名學(xué)者理論。學(xué)生將在來(lái)自美國(guó)著名文理學(xué)院——威廉姆斯學(xué)院的終身教授的指導(dǎo)下，全面搭建學(xué)術(shù)思辨與表達(dá)能力，不出國(guó)門(mén)，便可成為名校課堂的參與者

項(xiàng)目介紹：項(xiàng)目將帶領(lǐng)學(xué)生在項(xiàng)目中深入探索宗教在現(xiàn)代社會(huì)中的作用、民族主義、性別平等等人文社科領(lǐng)域的最新研究趨勢(shì)和課題，比如東方主義，種族主義，女性主義，身份認(rèn)同與民族主義等等，引導(dǎo)學(xué)生研究女性在職場(chǎng)和科研中的天花板、現(xiàn)代伊拉克等實(shí)際案例，通過(guò)對(duì)歷史事件的復(fù)盤(pán)整合，探討人類(lèi)行為對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的影響與具體關(guān)系。同時(shí)剖析愛(ài)德華·賽義德、本尼迪克特·安德森等知名學(xué)者理論。探究民族與宗教和社會(huì)基礎(chǔ)組成形式之間的關(guān)系，討論不同人種那，不同信仰的人是否可能成為社會(huì)共同體。本項(xiàng)目最大亮點(diǎn)為實(shí)例化教學(xué)，每周課程均會(huì)以某一歷史節(jié)點(diǎn)關(guān)鍵性社會(huì)變革為基礎(chǔ)，上升討論同年代的人文思潮理論，極大程度的幫助學(xué)生完善宗教學(xué)，種族學(xué)的概念理論。學(xué)生將通過(guò)項(xiàng)目熟悉學(xué)術(shù)辯論的術(shù)語(yǔ)與行話，提升批判性思維與閱讀寫(xiě)作技能，同時(shí)在導(dǎo)師指導(dǎo)下自選課題，深入研究，可作為學(xué)術(shù)儲(chǔ)備為日后求學(xué)和相關(guān)領(lǐng)域研究打下基礎(chǔ)。

This course will consider some of the most important recent trends and theories in the humanities and social  sciences especially   in   the   fields   of   History,   Political   Science, Sociology,  Religious  Studies,  and  Anthropology.  Special attention will be on those ideas in the scientific study of human society and social relationships that have been the most influential in American academia in the last 30 years.

What do we know and how do we know it? What are some of the 'big ideas' of today? Among the many questions we will explore include: Can we be objective in our study of the past? Are human beings less violent than before? How do we categorize and classify people? What is a nation? Why do bad things happen to good people? How and why do we wage war? How do people make moral or political judgments?  Can  we  ever  know  another  person?  What factors  are  most   important  for  a  person′s   identity  and self-worth? In addition to these specific questions, we will also discuss the latest trends in assessing the role of religion in the modern world, nationalism, capitalism, and gender equality. This course will also explore the new frontiers in the social sciences and the humanities today especially the role of 'big data' and the rise of inter-disciplinarity. Short readings  by  influential  scholars  such  as  Edward  Said, Benedict  Anderson,  Robert  Putnam,  Naomi  Wolf,  and Michel Foucault will be analyzed.

項(xiàng)目大綱：東方主義Orientalism：東方主義多指文化批評(píng)家薩義德在《東方學(xué)》一書(shū)中提到的西方國(guó)家對(duì)東方的界定和描述，從而體現(xiàn)的文化疏離和文化交錯(cuò)的不得其所。何為東方主義？東方主義和帝國(guó)主義有什么關(guān)系？學(xué)生將圍繞東方主義展開(kāi)探索 種族主義Racism：種族主義普遍認(rèn)為種族差異帶來(lái)群體意識(shí)形態(tài)偏離特別是種族優(yōu)越感產(chǎn)生。學(xué)生將以哈佛大學(xué)招生案、美國(guó)排華法案為例，探討和研究種族主義 女性主義Feminism：如何定義性別？何為性別角色？為什么會(huì)提出性別平等？學(xué)生將探討女性在職場(chǎng)和科研中的天花板問(wèn)題，并且深入研究父權(quán)與權(quán)力 身份認(rèn)同與民族主義Identity Formation and Nationalism：學(xué)生將從民族認(rèn)同的視角出發(fā)，以現(xiàn)代伊拉克和法蘭西民族主義為例，深入剖析民族主義的歷史流變 理想主義、自由主義與現(xiàn)實(shí)主義Idealism, liberalism and Realism：學(xué)生將通過(guò)盧旺達(dá)、索馬里與敘利亞等案例，探討理想主義、自由主義與現(xiàn)實(shí)主義 項(xiàng)目回顧與成果展示 論文輔導(dǎo)