2024暑期iHUB·北京：市場營銷課題： “飯圈文化”背后的營銷策略探析---以體育產(chǎn)業(yè)為例的消費(fèi)者特征分析及品牌塑造研究

專業(yè)：商業(yè)

項(xiàng)目類型：海外導(dǎo)師線下項(xiàng)目

開始時(shí)間：2024年07月21日

是否可加論文：是

項(xiàng)目周期：1周在線科研+14天面授科研+5周在線論文指導(dǎo)

語言：英文

有無剩余名額：余1位

建議學(xué)生年級(jí)：大學(xué)生 高中生

是否必需面試：否

適合專業(yè)：心理學(xué)管理學(xué)市場營銷廣播媒體傳媒與傳播學(xué)傳媒學(xué)傳媒消費(fèi)者心理品牌管理消費(fèi)者行為

地點(diǎn)：北京愛迪學(xué)校

建議選修：學(xué)術(shù)方法論與學(xué)術(shù)溝通禮儀

建議具備的基礎(chǔ)：消費(fèi)者行為學(xué)、市場營銷、粉絲經(jīng)濟(jì)學(xué)、消費(fèi)者心理學(xué)、管理學(xué)等專業(yè)或希望修讀相關(guān)專業(yè)的學(xué)生；具備經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)生優(yōu)先

產(chǎn)出：1周在線科研+14天面授科研+5周在線論文指導(dǎo) 項(xiàng)目報(bào)告 優(yōu)秀學(xué)員獲主導(dǎo)師Reference Letter EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級(jí)別索引國際會(huì)議全文投遞與發(fā)表指導(dǎo)（可用于申請(qǐng)） 結(jié)業(yè)證書 成績單

項(xiàng)目背景：不得不承認(rèn)，飯圈文化一定程度上拉高了企業(yè)的營收。以谷愛凌為例，在她在獲得獎(jiǎng)牌后，瑞幸、元?dú)馍帧蔡さ绕放萍娂娫诘谝粫r(shí)間發(fā)表動(dòng)態(tài)慶祝，其中元?dú)馍诌€以轉(zhuǎn)發(fā)+關(guān)注抽獎(jiǎng)的形式，送出了1張谷愛凌親筆簽名照和50箱氣泡水。目前，谷愛凌代言高達(dá)稅后250萬美元（約合人民幣1589萬元）左右。據(jù)此計(jì)算，谷愛凌的商業(yè)代言費(fèi)用將突破2億元。流量時(shí)代也再也不是娛樂明星們一家獨(dú)大了，比如被網(wǎng)友們稱為“濛主”的女子短道速滑運(yùn)動(dòng)員王濛也憑借解說出圈?？梢姺劢z經(jīng)濟(jì)是各路資本眼中巨大的蛋糕，通過發(fā)行數(shù)字代幣，代言，帶貨等方式帶來了豐厚的經(jīng)濟(jì)利益，而基于粉絲經(jīng)濟(jì)的“賽事+IP”也將衍生更多盈利模式。所以，了解、懂得和洞察消費(fèi)者非常重要。而真正把握消費(fèi)者行為是一件很不容易的事，因?yàn)橄M(fèi)者行為好似復(fù)雜的DNA，如何去破解消費(fèi)者行為密碼成為了市場營銷中的一大課題。項(xiàng)目以體育產(chǎn)業(yè)為例，探討不同消費(fèi)者與體育賽事消費(fèi)行為模式之間的關(guān)系，旨在幫助學(xué)生掌握市場營銷思維，為未來深造與職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 Consumer behavior is an important foundation of marketing. All kinds of disruptions in the 21st-century digital wave are rooted in changes in consumers, so it is very important to understand and gain insight into consumers. Since consumer behavior is similar to the DNA concept, so how to crack the code of consumer behavior has become a major issue in marketing topic. Taking the sports industry as an example, the project explores the relationship between different consumers and the consumption behavior patterns of sports events, aiming to help students study marketing knowledge and lay a solid foundation for future study and career development.

項(xiàng)目介紹：本項(xiàng)目通過讓學(xué)生了解球迷的觀點(diǎn)、態(tài)度、喜好，甚至對(duì)他們喜愛的球隊(duì)的成功和失敗的反應(yīng)，來深入了解體育迷作為一種特殊消費(fèi)類別的各個(gè)方面。學(xué)生將學(xué)習(xí)球迷行為和他們的經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)，以及對(duì)體育經(jīng)濟(jì)學(xué)、定價(jià)模型、營銷傳播活動(dòng)、票務(wù)包裝等的影響。學(xué)生將通過案例研究將他們的學(xué)習(xí)付諸實(shí)踐，在案例研究中，學(xué)生將根據(jù)本項(xiàng)目的理解開發(fā)新的產(chǎn)品。

This course delivers an in-depth foundation of the aspects of the sports fan as a special category of consumer by providing students with an understanding of the underpinnings of fans’ perspectives, attitudes, affinities, and even reactions to their favorite teams’ successes and failures. Students will learn about fan behaviors and their economic motivations along with implications for sports economics, pricing models, marketing-communications campaigns, ticketing packages, etc. Students will put their learning into practice through a case study where students will develop a product offering for a sports team, drawing on the insights from this course.

項(xiàng)目大綱：體育粉絲的分類，觀眾依戀與認(rèn)同 Classifying Sport Fans; Spectator Attachment and Identification 球員對(duì)團(tuán)隊(duì)及粉絲忠誠度的心理承諾 Psychological Commitment to Team and Fan Loyalty; Social Identity and Group Membership in Sports 品牌資產(chǎn)和消費(fèi)者資產(chǎn) Brand and Consumer Based Equity 體育賽事中的服務(wù)質(zhì)量 Service Quality 項(xiàng)目回顧與成果展示 Program Review and Presentation 論文輔導(dǎo) Project Deliverables Tutoring