不適合去澳洲留學的四類學生

澳大利亞教學環(huán)境優(yōu)良，教育資源豐富，是備受中國學生歡迎的熱門留學國家。然而并不是所有的學生都適合選擇澳大利亞留學的。

第一類 為口語能力而留學的學生

第一種是最常見的一種，也是最自我安慰的一種。家長們認為送孩子出國，自己不在身邊監(jiān)督，孩子到底能不能學有所成是控制不了的。但是在國外無論是學習還是生活交流，都是需要英語的，所以哪怕沒學到啥，只要把口語能力鍛煉好，就算是物有所值了。

分析：

在澳洲這些英聯(lián)邦國家確實是全英語環(huán)境，有利于學生鍛煉自己的口語能力。但是如果因為學生本身的問題，如不愛交流，自覺性差，到最后不僅達不到留學的效果，反而會讓學生產(chǎn)生自閉，自卑等情緒，從而讓學生以后的人生充滿負面影響。

第二類 欠缺基本生活能力的學生

第二種也是家長最擔心的一種，那就是生活自理能力，中國大多學生從小就被家長寵著慣著，一出國，即使你英語水平高，能應付的了學習，也處理不好在異國他鄉(xiāng)的生活。畢竟一個人在國外，不同的環(huán)境、文化、氣候都不是那么容易接受的。

分析：

家長對自己的孩子是最了解的，能夠獨立生活的學生還有的，家長如果有讓學生出國的念頭，就該在出國之前開始對學生的心理和生活進行指導，不求學生能夠面面俱到，但是至少可以行為獨立，遇事可以自己試著去解決。

第三類 學習態(tài)度不夠自覺的學生

第三種則是關(guān)于學習方面的，這是大多希望孩子能夠?qū)W有所成的家長要注意的，特別是家境較好的。能去國外留學的家庭一般家境不會差到哪，而這些學生則是從小生活優(yōu)越，不為自己的前途考慮，而家長則想通過留學讓孩子能夠獨立，能夠自食其力。

分析：

這種留學行為其實是在賭，因為在國外的學習主要就是靠學生自覺，而這些從小生活優(yōu)越的孩子出國留學后，很有可能是在虛度光陰，拿著家里的錢在外面混個幾年，到最后被遣送回國之類的。什么都沒學到，反正浪費大量金錢和時間。所以出國留學，學習態(tài)度很重要。

第四類 家庭經(jīng)濟狀況不是很好的學生

第四種就是最現(xiàn)實的一種，就是家庭狀況不是很好的，這些家長是在做另外一種長期投資，希望自己的孩子將來能夠?qū)W有所成，改變自己和家庭的狀況，不惜將家庭經(jīng)濟全部用在孩子的留學上。

分析：

雖然像澳洲這樣的國家，也會傳出適合工薪家庭留學的信息，但是一年下來也得十幾萬人民幣，所以家庭經(jīng)濟就成了一個很現(xiàn)實的問題，因此出國留學就需要一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)作為保證，以免在畢業(yè)之前資金不足的情況發(fā)生。但是有信心的家庭也可進行留學貸款等操作來保證學生的留學之路。

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