澳洲留學(xué)爸媽陪讀合適嗎？

對(duì)于未滿(mǎn)18周歲的學(xué)生來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)可以辦理監(jiān)護(hù)人簽證進(jìn)行陪讀，滿(mǎn)足18周歲以后，需要按照要求離境。如果想要繼續(xù)陪讀，則只能辦理探親簽證，（3個(gè)月需離境一次）。那么澳洲留學(xué)爸媽陪讀合適嗎？

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一、留學(xué)陪讀的利與弊

1、利：

學(xué)習(xí)上，對(duì)于低齡和學(xué)習(xí)自主能力稍差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)陪讀可以對(duì)孩子有更好的監(jiān)管、監(jiān)督作用，給學(xué)生一定程度的督促和幫助。

生活上，家長(zhǎng)陪讀可以更好的照顧學(xué)生的起居飲食，孩子可以有更多的時(shí)間精力去學(xué)習(xí)，避免生活一團(tuán)糟和各種不適應(yīng)。同時(shí)，也會(huì)監(jiān)督和幫助孩子解決問(wèn)題，避免低齡的學(xué)生走彎路。

情感上，家長(zhǎng)陪讀會(huì)幫助孩子能更好更快的適應(yīng)和融入國(guó)外的學(xué)習(xí)生活，減少孩子獨(dú)自出國(guó)的孤獨(dú)感、焦慮感、無(wú)助感等情緒，心里落差會(huì)小一些，同時(shí)，也可以讓家長(zhǎng)和孩子之前的感情得到更好的交流和提升。

政策上：對(duì)于澳洲來(lái)說(shuō)，有個(gè)別學(xué)校對(duì)于低齡的學(xué)生是無(wú)法安排學(xué)生監(jiān)護(hù)的，那么家長(zhǎng)的陪讀也就是必須要求的了。

2、弊：

家長(zhǎng)陪讀，會(huì)造成各方面留學(xué)成本上升，比如，家長(zhǎng)的住宿和生活的費(fèi)用等，給家庭或多或少帶來(lái)一定的經(jīng)濟(jì)壓力

孩子會(huì)對(duì)家長(zhǎng)有依賴(lài)感，孩子獨(dú)立自主的能力、自律性以及處理問(wèn)題的能力都得不到快速的提升和鍛煉，也不能更好更快的融入和適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)和生活另一方面會(huì)從心理上給孩子帶來(lái)一定的壓力，如果監(jiān)督監(jiān)管程度把握不當(dāng)容易給孩子造成逆反心理，反而對(duì)孩子學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)負(fù)面影響   

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二、留學(xué)陪讀的政策介紹

1.年齡限制：對(duì)于未滿(mǎn)18周歲的學(xué)生來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)可以辦理監(jiān)護(hù)人簽證進(jìn)行陪讀，滿(mǎn)足18周歲以后，需要按照要求離境。如果想要繼續(xù)陪讀，則只能辦理探親簽證，（3個(gè)月需離境一次）。同時(shí)，澳洲各個(gè)州對(duì)于14歲以下的學(xué)生一般會(huì)要求家長(zhǎng)陪讀或者有pr身份的親戚或者指定的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行陪讀。

2. 出入境時(shí)間：監(jiān)護(hù)人簽證規(guī)定，監(jiān)護(hù)人和孩子必須同進(jìn)同出，就是孩子和家長(zhǎng)要同時(shí)進(jìn)入澳洲或者離開(kāi)澳洲

3. 家長(zhǎng)工作限制：如果家長(zhǎng)陪讀，家長(zhǎng)在澳洲當(dāng)?shù)厥遣辉试S工作的，如果中間需要更換監(jiān)護(hù)，需要及時(shí)跟教育局申請(qǐng)，留出審理時(shí)間

4.資金方面：如果家長(zhǎng)陪讀，父母需要提供足夠的資金證明，來(lái)?yè)?dān)保監(jiān)護(hù)人還有孩子的生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)。如果父母一方在國(guó)內(nèi)工作，建議提供工作一方的收入證明

三、留學(xué)陪讀對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的影響

對(duì)學(xué)生：學(xué)生首次離境出國(guó)，有家長(zhǎng)的陪同，心里落差會(huì)小一些，會(huì)幫助孩子更快的適應(yīng)和融入學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)有家長(zhǎng)的照顧，會(huì)幫助解決生活中各種問(wèn)題，有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。但同時(shí)，如果家長(zhǎng)過(guò)度監(jiān)督，孩子獨(dú)立自主的能力得不到很好的提升，也有可能出現(xiàn)逆反和壓力，反而對(duì)生活和心理有不良的影響

對(duì)家長(zhǎng)：家長(zhǎng)過(guò)去陪讀，會(huì)實(shí)時(shí)關(guān)注和照顧到孩子的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)家長(zhǎng)的英語(yǔ)也會(huì)得到提升。但是陪讀的同時(shí)，家長(zhǎng)也會(huì)失去自己的朋友圈以及工作，對(duì)自己的社交還有夫妻關(guān)系產(chǎn)生不利的影響，陪讀的一方可能會(huì)改變之前自己的生活軌跡。所以，建議家長(zhǎng)是否陪讀還要根據(jù)家庭和實(shí)際情況綜合考慮決定。

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