澳大利亞工程師協(xié)會(huì)正式承認(rèn)中國高校工程本科學(xué)歷啦！

2016年6月2日在吉隆坡舉行的國際工程聯(lián)盟年會(huì)傳來好消息：《華盛頓協(xié)議》全票通過中國科協(xié)代表我國由《華盛頓協(xié)議》預(yù)備會(huì)員“轉(zhuǎn)正“，全票通過成為該協(xié)議第18個(gè)正式成員。

這一份非常牛氣的協(xié)議！

《華盛頓協(xié)議》是一項(xiàng)工程教育本科專業(yè)認(rèn)證的國際互認(rèn)協(xié)議，1989年由美國、英國、加拿大、愛爾蘭、澳大利亞、新西蘭6個(gè)國家的工程專業(yè)團(tuán)體發(fā)起成立，旨在建立共同認(rèn)可的工程教育認(rèn)證體系，實(shí)現(xiàn)各國工程教育水準(zhǔn)的實(shí)質(zhì)等效，促進(jìn)工程教育質(zhì)量的共同提高，為工程師資格國際互認(rèn)奠定基礎(chǔ)。

《華盛頓協(xié)議》所有簽約成員均為本國（地區(qū)）政府授權(quán)的、獨(dú)立的非政府專業(yè)性團(tuán)體，目前18個(gè)正式成員包括澳大利亞、加拿大、中國、中華臺(tái)北、中國香港、印度、愛爾蘭、日本、韓國、馬來西亞、新西蘭、俄羅斯、新加坡、南非、斯里蘭卡、土耳其、英國、美國，6個(gè)預(yù)備成員為孟加拉國、哥斯達(dá)黎加、墨西哥、巴基斯坦、秘魯、菲律賓。

正式加入《華盛頓協(xié)議》意味著，通過中國科協(xié)所屬中國工程教育專業(yè)認(rèn)證協(xié)會(huì)（ＣＥEＡＡ）認(rèn)證的中國工程專業(yè)本科學(xué)位得到美、英、澳等所有該協(xié)議正式成員的承認(rèn)。

這同時(shí)意味著擁有國內(nèi)工程本科學(xué)歷的申請(qǐng)人可以免CDR能力證明報(bào)告就可以通過EA（澳大利亞工程師協(xié)會(huì)）的職業(yè)評(píng)估，同時(shí)表明中國工程類學(xué)生來澳洲可以隨意選擇自己喜歡的學(xué)校和工程專業(yè)。

澳大利亞工程師協(xié)會(huì)在6月21日在官網(wǎng)正式發(fā)表申明，被CEEAA認(rèn)可的國內(nèi)高校完成相關(guān)工程學(xué)歷的申請(qǐng)人，都可以免CDR能力證明報(bào)告申請(qǐng)EA的職業(yè)評(píng)估（僅限于2016年或以后畢業(yè)的申請(qǐng)人，不適用于2016年之前取得學(xué)歷的申請(qǐng)人）。

★★學(xué)校和專業(yè)清單請(qǐng)點(diǎn)擊 http://www.ceeaa.org.cn/programs_en_all.php

★★澳大利亞工程師協(xié)會(huì)正式發(fā)表申明鏈接：https://www.engineersaustralia.org.au/portal/news/introducing-new-full-signatory-washington-accord

澳洲工程專業(yè)到底有多強(qiáng)！

根據(jù)2016QS世界排名：

土木結(jié)構(gòu)工程專業(yè)中，有10所大學(xué)排在世界100強(qiáng)，首當(dāng)其沖的是新南威爾士大學(xué)、悉尼大學(xué)和蒙納士大學(xué)。

電子電氣工程專業(yè)中，有7所大學(xué)榮耀世界百強(qiáng)，排前三的有墨爾本大學(xué)、澳洲國立大學(xué)和新南威爾士大學(xué).

化學(xué)工程專業(yè)中，有6所大學(xué)在百強(qiáng)排名中大放光彩，蒙納士大學(xué)、昆士蘭大學(xué)和墨爾本大學(xué)閃耀前三.

機(jī)械、航空和制造工程專業(yè)中，排進(jìn)百強(qiáng)的6所大學(xué)前三位的分別是墨爾本大學(xué)、新南威爾士大學(xué)和悉尼大學(xué).

而特別值得關(guān)注的是，澳大利亞工程專業(yè)一直一直一直都是移民熱門！

澳大利亞工程師協(xié)會(huì)是工程專業(yè)的移民評(píng)估機(jī)構(gòu)，自從加入《華盛頓協(xié)議》以后評(píng)估更加安枕無憂，只要你的本科課程被CEEAA認(rèn)可，來澳學(xué)習(xí)工程碩士后無需雅思，無需工作經(jīng)驗(yàn)，輕輕松松過評(píng)估，而澳洲工程師技術(shù)移民配額相當(dāng)充足！

中國加入《華盛頓協(xié)議》以后徹底的揚(yáng)眉吐氣，不僅是中國工程教育國際化進(jìn)程的重要里程碑，對(duì)于世界工程教育，特別是《華盛頓協(xié)議》也開啟了一個(gè)嶄新的時(shí)代，同時(shí)也簡化了中國學(xué)生進(jìn)行澳大利亞工程師協(xié)會(huì)認(rèn)證的評(píng)估過程，這更將推動(dòng)更多的中國本科工程畢業(yè)生來澳洲就讀工程碩士！

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