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院校介紹
華盛頓州立大學(WSU)熱烈歡迎國際學生加入華盛頓州立大學的“美洲獅”大家庭。華盛頓州立大學是美國西部歷史最悠久的贈地大學之一,自1890年以來一直激勵著問題解決者。
華盛頓州立大學(WSU)的目標是提供鼓勵學習者讓世界變得更美好的教育。學生享有終身會員資格,他們在整個職業(yè)生涯中都是個人和專業(yè)全球網絡的一部分。
學生群體中的7%是代表著超過115個國家/地區(qū)的國際學生。海外學生受益于以海外學習和職業(yè)發(fā)展活動為代表的許多機會。該大學提供超過4億美元的獎學金和學生資助,其中有幾個獎項專門針對國際學生。
98個本科、78個碩士和65個博士學位課程可供學習。還有三個專業(yè)學位方向--醫(yī)學、藥學和獸醫(yī)學。許多課程都被評為全美和全世界最佳課程。華盛頓州立大學(WSU)的教授們真誠地關心他們的學生;他們致力于學生的成功,并通過多呀的方法進行教學以激發(fā)創(chuàng)造力。
華盛頓州立大學在華盛頓州有五個不同的校區(qū),以及在線校區(qū)。每個校區(qū)都提供一些不同的東西,學生社區(qū)是基于教育需求的。
大多數課程都在華盛頓州立大學普爾曼校區(qū)進行,學生們在傳統(tǒng)美國大學環(huán)境中生活和學習。學生很容易地認識同學,結交新朋友,同時享受校園中發(fā)生的有趣活動。
華盛頓州立大學在近200個領域的研究中處于領先地位,享有盛譽。華盛頓州立大學的二年級學生Ian Wells和在Jake Leachman教授的能源研究氫屬性(HYPER)實驗室的學生研究員以及華盛頓州立大學的學生團隊獲得了一項著名的資助。該項資助是通過NASA的 "突破、創(chuàng)新和改變游戲規(guī)則(BIG)創(chuàng)意挑戰(zhàn)賽"在全美范圍內給予的七項資助之一,用于清洗宇航服上的月球灰塵。
2017年,樹果研究和推廣中心發(fā)明了一種被稱為“宇宙瘸子”的全新美國蘋果品種,在美國家庭中廣泛使用。華盛頓州立大學進行的其他一些世界級的研究包括Douglas Call的研究,他是分子流行病學研究的董事講席教授,也是美國科學促進會的研究員。Call教授因其在食品和水安全方面的工作而得到認可,特別是在農業(yè)系統(tǒng)中抗生素耐藥性細菌方面。
華盛頓州立大學的許多教師和研究人員每天都在進行突破性的研究。
華盛頓州立大學正在努力確保所有新生能夠安全地加入學生社區(qū)。它的目標是提供一個強大的親身體驗,讓學生在課堂內外都能感到舒適。2021年秋季,華盛頓州立大學將提供面授課程和住宿。
每個校區(qū)都有特定的程序。例如,在普爾曼校區(qū)為大家提供新冠病毒測試。學生需要堅持遵守華盛頓州立大學制定的健康和安全措施,包括戴上口罩,定期洗手,限制群體規(guī)模,盡可能與其他人保持6英尺的距離。
學生可以與招生官在線聊天,參加在線報告會來了解學術課程,并通過華盛頓州立大學的虛擬活動在自己家中舒適地參觀大學。
華盛頓州立大學有11個學術學院,努力幫助學生成為高技能的公民和領導者。學生與教師的比例約為15:1,班級規(guī)模小讓學生能與老師交流。幾乎80%的本科班級學生人數少于50人。教學通過講座、實驗室工作、研討會、研究機會、實地工作和實習進行。
華盛頓州立大學的學術人員的工作得到了全世界的認可。他們是各自領域的佼佼者。有幾位教師當選為國家科學院院士,這是科研人員的最高榮譽之一。
根據卡內基分類(2018年),華盛頓州立大學是美國頂級研究型大學之一。在6,500多所高校中,華盛頓州立大學是作為博士生機構 "研究活動非常多"的131所高校之一。
華盛頓州立大學進行的開創(chuàng)性研究包括為世界上一些最大挑戰(zhàn)尋找解決方案,包括食品生產、醫(yī)療保健、清潔能源、安全和 經濟機會。
在華盛頓州立大學有200多個領域可以學習。學位的設計是為了反映每個學生的優(yōu)勢。十個學術學院提供超過95個有專業(yè)途徑、輔修課程和證書的本科專業(yè)課程。
學生可以選擇經濟學或室內設計等領域的課程。
學習選項包括生物、化學、數據分析、環(huán)境科學、人文學科、文科的音樂、數學、音樂、政治與公共事務以及心理學。
學生可以攻讀一系列與商業(yè)相關的課程,包括國際商務、酒店和旅游、葡萄酒和飲料管理。
在新聞學、公共關系學等6個傳播學領域設有課程。
從咨詢心理學到運動訓練等多種學習選擇。
VCEA提供的學位課程包括建筑、設計和建設,屢獲殊榮的計算機科學課程以及所有工程分支,包括化學工程、土木和環(huán)境工程、電氣工程、機械和材料工程。
學生有幾種不同的醫(yī)學途徑,包括營養(yǎng)學和運動生理學。
護理學本科和研究生均設有高年級課程。
選項包括藥學和營養(yǎng)學的專業(yè)學位。
從生物化學到神經科學,學生可以選擇學習一系列相關課程,或攻讀獸醫(yī)學專業(yè)學位。
對于有興趣在10個學術學院中的任何一個學院攻讀文學碩士、科學碩士和博士課程的學生來說,研究生院提供了更高層次的機會。
新入學的一年級學生必須完成至少12年的中學教育。他們的平均成績需要達到2.70(總分4.00分)。
國際轉學生需要至少27個學期的學分,或在認可的專上教育院校學習一整年。他們需要至少2.50的GPA(4.00分制)。
非英語母語的學生必須滿足語言要求。他們需要以下考試之一的最低成績,或同等成績。
另外,如果學生符合條件還可以申請語言豁免,或者在開始 學術課程之前參加華盛頓州立大學的英語語言課程。
國際學生可以在華盛頓州的五個不同地點學習學士學位。每個校區(qū)都提供了獨特的體驗與高質量的教育配套。校區(qū)包括:
每個地點都提供舒適的校內和校外學生宿舍??筛鶕煌?a onclick="hcAdClick(this,72194,260109,270,95956,'211'); ga('send', 'event', 'Interaction', 'Webclick','Washington State University', 1, {dimension1:'IP Content Hub', dimension3:'Washington State University', dimension19:'Dynamic Section 4','nonInteraction': 1});" rel="nofollow" target="_blank">學習興趣或生活方式進行選擇。位于普爾曼的旗艦宿舍區(qū)提供廣泛的校內住宿。
例如:
學生在每個校區(qū)都能享受到各種各樣的設施和服務。其中包括:
畢業(yè)后,華盛頓州立大學的學生加入了由146個國家/地區(qū)的20多萬名校友組成的龐大校友網絡。這些聯系提供了寶貴的職業(yè)聯系和潛在的機會。畢業(yè)生在世界各地的著名公司從事各種領域的工作,包括農業(yè)、建筑、商業(yè)、醫(yī)療保健、計算機科學和工程。合格的國際畢業(yè)生可以利用OPT的機會。華盛頓州立大學畢業(yè)生是企業(yè)主、公司總裁、項目經理、技術專家、教師、護士、科學家等。華盛頓州立大學畢業(yè)生的年收入中位數約為73,000美元。
專業(yè)教練幫助學術進行職業(yè)評估和探索。他們告訴學生如何決定哪條道路最適合他們的價值觀、技能、興趣和個性。教練還幫助學生發(fā)展他們的自我意識、專業(yè)知識和決策技能。
學生可以利用的其他 職業(yè)服務包括:
還提供創(chuàng)業(yè)培訓。希望創(chuàng)辦自己企業(yè)的學生可以利用。
院校排名
QS排名:=466
THE排名:401–500
上海交大排名:401-500
USNews排名:397
學費
本科 | 碩士 |
---|---|
US$27,113 | US$27,561 |
其他費用
生活費 | 學校住宿費 | 平均校外住宿 |
---|---|---|
US$12,114 | US$9,756 | N/A |
留學生群體
多樣化指數
專業(yè)介紹
本科
碩士
專業(yè) | 學制 | 學費 | 詳情 |
---|---|---|---|
工商管理學士學位-國際商務 B.A. in Business Administration, International Business |
全日制(120 學分) | US$25,702.00 (¥ 166,392) /年 | 查看詳情 |
通信與社會-通信與技術學士學位 B.A. in Communication and Society, Communication and Technology |
全日制(120 學分) | US$25,702.00 (¥ 166,392) /年 | 查看詳情 |
傳播學與社會-風險與危機傳播學學士學位 B.A. in Communication and Society, Risk and Crisis Communication |
全日制(120 學分) | US$25,702.00 (¥ 166,392) /年 | 查看詳情 |
傳播學與社會科學傳播學學士學位 B.A. in Communication and Society, Science Communication |
全日制(120 學分) | US$25,702.00 (¥ 166,392) /年 | 查看詳情 |
室內設計學士學位 B.A. in Interior Design |
全日制(120 學分) | US$25,702.00 (¥ 166,392) /年 | 查看詳情 |
專業(yè) | 學制 | 學費 | 詳情 |
---|---|---|---|
教育-課程與教學碩士 M.A. in Education, Curriculum and Instruction |
全日制(30 小時) | US$26,436.00 (¥ 168,183) /年 | 查看詳情 |
農業(yè)-食品科學與管理碩士學位 M.S. in Agriculture, Food Science and Management |
全日制(30 小時) | US$26,436.00 (¥ 168,183) /年 | 查看詳情 |
教育學碩士-特殊教育 M.A. in Education, Special Education |
全日制(30 小時) | US$26,436.00 (¥ 168,183) /年 | 查看詳情 |
教育領導碩士 M.A. in Educational Leadership |
全日制(30 小時) | US$26,436.00 (¥ 168,183) /年 | 查看詳情 |
初級教學碩士 Master in Teaching, Elementary |
全日制(43 學分) | US$26,390.00 (¥ 167,891) /年 | 查看詳情 |
申請案例
本科
碩士
姓名 | 性別 | 學歷 | 就讀學院 | 所學專業(yè) | GPA | 詳情 |
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L同學 | 男 | 高中 | 四川省德陽中學 | 3.7 | 申請結果 | |
蘇同學 | 男 | 高中 | 上海市南湖高級中學 | 3.6 | 申請結果 | |
徐同學 | 男 | 專科 | 浙江樹人學院 | 微電子技術 | 2.5 | 申請結果 |
L同學 | 女 | 本科 | 華南理工大學 | 法學 | 2.8 | 申請結果 |
蔣同學 | 男 | 本科 | 華僑大學 | 傳播學 | 2.47 | 申請結果 |
聶同學 | 男 | 本科 | 內蒙古醫(yī)科大學 | 市場營銷 | 2.6 | 申請結果 |
任同學 | 男 | 高中 | 江蘇省蘇州中學 | 3.5 | 申請結果 | |
馬同學 | 男 | 高中 | 蘇州外國語學校 | 3.1 | 申請結果 | |
吳同學 | 男 | 本科 | 中國海洋大學 | 動物醫(yī)學 | 2.9 | 申請結果 |
姓名 | 性別 | 學歷 | 就讀學院 | 所學專業(yè) | GPA | 詳情 |
---|---|---|---|---|---|---|
M同學 | 男 | 本科 | 國內某普通大學 | 信息與計算機科學 | 2.8 | 申請結果 |
陳同學 | 女 | 本科 | 蒙大拿州立大學 | 機械工程 | 2.7 | 申請結果 |
杜同學 | 男 | 本科 | 澳門大學 | 文化產業(yè)管理 | 3.7 | 申請結果 |
袁同學 | 女 | 本科 | Highline Community College | 會計學 | 3.1 | 申請結果 |
Z同學 | 女 | 本科 | 中國政法大學 | 工商管理 | 2.6 | 申請結果 |
H同學 | 女 | 本科 | 南京農業(yè)大學 | 農學 | 3.5 | 申請結果 |
J同學 | 男 | 本科 | 清華大學 | 高分子材料與工程 | 3.1 | 申請結果 |
崔同學 | 女 | 本科 | 重慶大學 | 環(huán)境工程 | 3.9 | 申請結果 |
C同學 | 女 | 本科 | 安徽師范大學 | 生物科學 | 3.5 | 申請結果 |
梁同學 | 男 | 本科 | 大連民族大學 | 生物工程 | 2.8 | 申請結果 |
梁同學 | 女 | 本科 | 大連民族大學 | 生物工程 | 3.1 | 申請結果 |
劉同學 | 男 | 本科 | 電子科技大學 | 電子信息工程 | 3.1 | 申請結果 |
Wang同學 | 男 | 本科 | 西安理工大學 | 材料科學與工程 | 3.35 | 申請結果 |
方同學 | 男 | 本科 | 上海大學 | 3.1 | 申請結果 | |
伊同學 | 女 | 本科 | 華東理工大學 | 環(huán)境科學與工程 | 3.2 | 申請結果 |
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