雙威學(xué)院吉隆坡校區(qū)

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雙威學(xué)院（吉隆坡）可提供高質(zhì)量結(jié)對(duì)及學(xué)分轉(zhuǎn)換項(xiàng)目。這些證書、基礎(chǔ)和文憑項(xiàng)目可為高等教育開辟道路。學(xué)生可以從外國(guó)大學(xué)如英國(guó)、加拿大、美國(guó)和澳大利亞等國(guó)家的大學(xué)獲得學(xué)歷。

教育質(zhì)量評(píng)級(jí)

教職員致力于提供卓越的教學(xué)。而學(xué)院的首要任務(wù)是提供全面的教學(xué)資源、活動(dòng)、客座講座及對(duì)學(xué)生的支持。這可以確保學(xué)生擁有寶貴而難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

學(xué)院的成就包括：

• 在首次質(zhì)量評(píng)級(jí)中獲評(píng)5級(jí)“卓越”（馬來西亞高等教育部）
• “優(yōu)秀私立大學(xué)/學(xué)院型教育機(jī)構(gòu)”獎(jiǎng)（星洲教育獎(jiǎng)）
• 馬來西亞私立學(xué)院質(zhì)量評(píng)估體系（MyQUEST）最高的六星評(píng)級(jí)。

支持服務(wù)

雙威學(xué)院的支持服務(wù)從學(xué)生入學(xué)第一天起就對(duì)他們開放。學(xué)生福利小組負(fù)責(zé)照顧學(xué)生的身心健康。就業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)通過職業(yè)評(píng)估、招聘會(huì)、實(shí)習(xí)和模擬面試，將學(xué)生塑造成適合就業(yè)的畢業(yè)生。

學(xué)術(shù)設(shè)施

學(xué)生可以盡情使用校內(nèi)圖書館，這里充滿了新技術(shù)和前往國(guó)際數(shù)據(jù)庫的鏈接。這包括訪問英國(guó)蘭卡斯特大學(xué)的大量電子資源，以及訪問與哈佛大學(xué)有關(guān)聯(lián)的作者的作品。

校區(qū)設(shè)施

雙威學(xué)院具有高度安全的環(huán)境，配備24小時(shí)/7天全程監(jiān)控，并有三種安全的住宿方式供選擇：SUN-U住宅、SUN-U公寓和雙威莫納什（Sunway Monash）住宅。學(xué)生可以在這里品嘗來自世界各地的多種美食。學(xué)校里還有足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、奧運(yùn)風(fēng)格的游泳池、籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)，以及一條慢跑跑道。

教育質(zhì)量評(píng)級(jí)

雙威學(xué)院隸屬于雙威大學(xué)，因此制定了卓越的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。該大學(xué)自2015年至2018年，因其優(yōu)質(zhì)教學(xué)、畢業(yè)生就業(yè)率及校園設(shè)施持續(xù)被“夸夸雷利·西蒙茲公司（QS）世界大學(xué)排名”評(píng)為五星級(jí)大學(xué)。除了學(xué)習(xí)和研究，學(xué)校還在教學(xué)設(shè)施上投入了3.5億馬來西亞林吉特。

學(xué)院教職員工致力于將創(chuàng)業(yè)精神納入課程和聯(lián)課活動(dòng)中。雙威一直支持實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科方法創(chuàng)始人丹斯里·杰弗里·謝的愿景。謝將一片荒地變成了被稱作“雙威度假城”的首個(gè)一體化城鎮(zhèn)，建造了多個(gè)屢獲殊榮的物業(yè)，創(chuàng)造了跨學(xué)科機(jī)構(gòu)目標(biāo)的先例。

研究人員積極參與致力于尋找解決東南亞最重大發(fā)展問題解決方案的智囊團(tuán)-東南亞杰弗里·謝研究所的活動(dòng)。雙威的教職員工不斷開發(fā)新的教學(xué)實(shí)踐。比如，心理系兩名教授出席了在西班牙舉行的第一屆國(guó)際健康心理、健康與教育大會(huì)。會(huì)議根據(jù)最新的科學(xué)證據(jù)，就健康和科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)和學(xué)習(xí)新方法交換了意見。

課程選擇

雙威學(xué)院可向?qū)W生提供多種學(xué)習(xí)項(xiàng)目，包括：

大學(xué)預(yù)科

大學(xué)預(yù)科包括為學(xué)生授予全球承認(rèn)的學(xué)歷的證書和文憑項(xiàng)目，以幫助他們就讀全球大學(xué)。雙威學(xué)院提供澳大利亞大學(xué)預(yù)科（AUSMAT）、劍橋高階(A-level)、加拿大國(guó)際預(yù)科課程（CIMP）和莫納什大學(xué)預(yù)科（MUFY）等學(xué)習(xí)項(xiàng)目。

文憑課程

雙威學(xué)院的學(xué)生可學(xué)獲得會(huì)計(jì)、金融、通信、工商管理和信息技術(shù)等學(xué)科的文憑。文憑有助于學(xué)生為就讀雙威大學(xué)相關(guān)學(xué)科的本科學(xué)習(xí)項(xiàng)目或朝著所選職業(yè)道路努力奠定基礎(chǔ)。

專業(yè)會(huì)計(jì)

雙威TES會(huì)計(jì)（CAE）中心開辦國(guó)際認(rèn)可的專業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)項(xiàng)目。

開設(shè)的部分課程包括：

• 金融、財(cái)務(wù)與商業(yè)證書（CFAB）
• 特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)（ACCA）
• 英格蘭及威爾士特許會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)（ICAEW）
• ACCA會(huì)計(jì)預(yù)科（ACCA FIA）

維多利亞大學(xué)商務(wù)學(xué)士

雙威學(xué)院提供的該學(xué)位可作為單一專業(yè)的輔修或雙學(xué)位專業(yè)選擇。學(xué)生可在馬來西亞雙威大學(xué)完成學(xué)位或轉(zhuǎn)學(xué)至墨爾本維多利亞大學(xué)并在澳大利亞完成學(xué)位。

學(xué)生可選的大量主修和輔修課程包括：

• 會(huì)計(jì)學(xué)
• 國(guó)際貿(mào)易
• 管理與創(chuàng)新

入學(xué)條件

申請(qǐng)人需要滿足入學(xué)要求，入學(xué)要求的內(nèi)容視他們計(jì)劃在雙威學(xué)院就讀的學(xué)習(xí)項(xiàng)目而定。

大學(xué)預(yù)科

• 最低5個(gè)學(xué)分通過馬來西亞教育文憑（SPM）/O-Level的學(xué)生可以就讀雙威澳洲大學(xué)預(yù)科（AUSMAT）、雙威大學(xué)加拿大預(yù)科課程（CIMP）、雙威文科預(yù)科（FIA）、劍橋高級(jí)課程和雙威科學(xué)與技術(shù)預(yù)科（FIST）課程。莫納什大學(xué)預(yù)科要求英語學(xué)分或雅思最低5.5分

文憑課程：

• 最低3個(gè)學(xué)分通過馬來西亞教育文憑（SPM）/ O-Level

1. 金融和會(huì)計(jì)課程要求英語和數(shù)學(xué)3個(gè)學(xué)分
2. 信息技術(shù)要求至少3個(gè)學(xué)分，其中包含數(shù)學(xué)。
3. 通訊和交互新媒體要求至少3個(gè)學(xué)分，其中包含英語
4. 企業(yè)管理要求至少3個(gè)學(xué)分

• 統(tǒng)一考試證書（UEC）：最低3個(gè)B級(jí)，大多數(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃需包含英語和數(shù)學(xué)；少部分僅要求數(shù)學(xué)或英語
• 馬來西亞高級(jí)教育文憑（STPM） - 須至少一門學(xué)科C級(jí)和通訊課程要求的一個(gè)英語學(xué)分通過馬來西亞教育文憑（SPM）水平
• 英語語言要求包括：雙威強(qiáng)化英語課程（IEP）最低4級(jí)和/或雅思或其他等同水平單科最低5.5。

專業(yè)會(huì)計(jì)：

ACCA FIA與ACCA

• 馬來西亞教育文憑（SPM）/O-Level：至少五（5）個(gè)學(xué)分，包括數(shù)學(xué)和英語
• 統(tǒng)一考試證書（UEC）：注冊(cè)會(huì)計(jì)技師（CAT）須最低五（5）個(gè)B級(jí)，國(guó)際注冊(cè)會(huì)計(jì)師（ACCA）須最低五（5）個(gè)B級(jí)，包括數(shù)學(xué)和英語

英語語言要求：

• O-Level英語（1119）：學(xué)分
• 托福（筆試): 550
• 馬來西亞大學(xué)英語測(cè)試（MUET）：4級(jí)
• UEC英語：B6
• 雅思: 6.0
• SPM英語：C

VU商學(xué)學(xué)士學(xué)習(xí)項(xiàng)目：

• 加拿大入學(xué)考試：55%
• 馬來西亞高級(jí)教育文憑（STPM）：平均C級(jí)或平均累積積分點(diǎn)2.0 (至少兩門主課)
• MUFY：55%
• 雙威文科預(yù)科（FIA）和雙威科學(xué)與技術(shù)預(yù)科課程（FIST）：平均累積積分點(diǎn)2.0
• 澳大利亞預(yù)科：ATAR 55
• 統(tǒng)一考試證書（UEC）：滿分為26分的5門學(xué)科，所有五門課程不低于B級(jí)（A1-B6）

學(xué)生可訪問網(wǎng)站了解具體的入學(xué)要求。

設(shè)施

雙威學(xué)院為學(xué)生提供多種設(shè)施，包括陳設(shè)得體的圖書館、運(yùn)動(dòng)康樂設(shè)施、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和餐廳。

一流的圖書館擁有以下設(shè)施：

• 收藏有豐富的紙質(zhì)和電子書籍
• 115臺(tái)聯(lián)網(wǎng)電腦和Wi-Fi接入
• 在線閱讀電子資源和遠(yuǎn)程訪問收藏
• 英國(guó)蘭卡斯特大學(xué)和英國(guó)認(rèn)證學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)生可以從該大學(xué)訪問圖書館的電子資源
• 含有許多與哈佛有關(guān)作者和學(xué)者作品的哈佛館藏
• 為學(xué)生提供的支持包括迎新活動(dòng)、服務(wù)臺(tái)和信息技能研討會(huì)。

校園內(nèi)有下列體育設(shè)施供學(xué)生使用：

• 國(guó)際足聯(lián)認(rèn)證的足球場(chǎng)
• 設(shè)備齊全的健身房
• 奧運(yùn)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)尺寸游泳池
• 網(wǎng)球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)

校內(nèi)餐廳提供印度、馬來西亞、日本、中國(guó)臺(tái)灣等地的美食。雙威學(xué)院還提供書店、攝影工作室和自動(dòng)取款機(jī)等便利設(shè)施。

獎(jiǎng)學(xué)金與資助

對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，或代表雙威學(xué)院參與課外活動(dòng)的學(xué)生，學(xué)院可提供多種獎(jiǎng)學(xué)金和獎(jiǎng)勵(lì)。這些獎(jiǎng)學(xué)金和獎(jiǎng)勵(lì)包括源自星洲教育基金、南洋高等教育基金和星教育基金的獎(jiǎng)學(xué)金。謝富年入學(xué)、繼續(xù)教育及預(yù)科獎(jiǎng)學(xué)金會(huì)向值得幫助的學(xué)生提供教育資助。雙威CIS-ECA獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)志在獲得統(tǒng)一考試證書（UEC）的學(xué)生開放。

雙威提供的部分獎(jiǎng)學(xué)金包括：

謝富年學(xué)術(shù)獎(jiǎng)

該獎(jiǎng)項(xiàng)授予給在雙威學(xué)院學(xué)習(xí)項(xiàng)目即將結(jié)束時(shí)，在各自學(xué)術(shù)項(xiàng)目中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生。榮獲該獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生也將授予學(xué)術(shù)獎(jiǎng)證書。

雙威ECA與體育獎(jiǎng)

該獎(jiǎng)學(xué)金旨在表揚(yáng)學(xué)院學(xué)生積極參與課外活動(dòng)，并促進(jìn)自我個(gè)人及領(lǐng)導(dǎo)才能的發(fā)展。

同胞學(xué)費(fèi)折扣

該獎(jiǎng)項(xiàng)旨在為現(xiàn)有學(xué)生的同胞提供學(xué)費(fèi)折扣。該折扣為僅適用新生的一次性減免。折扣適用于所有學(xué)習(xí)項(xiàng)目。

畢業(yè)生就業(yè)前景

雙威學(xué)生可獲得覆蓋大學(xué)預(yù)科到研究生等級(jí)的多種就業(yè)服務(wù)。就業(yè)能力項(xiàng)目專門針對(duì)為未來事業(yè)做準(zhǔn)備的大學(xué)預(yù)科學(xué)生。

該服務(wù)以職業(yè)評(píng)估、簡(jiǎn)歷反饋、模擬面試和職業(yè)咨詢會(huì)等形式為學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)。

就業(yè)能力項(xiàng)目

雙威為大學(xué)預(yù)科學(xué)生提供“探索（EXPLORE）”自我發(fā)展項(xiàng)目。該項(xiàng)目組織諸如校內(nèi)講座、講習(xí)班和公司訪問等活動(dòng)?；顒?dòng)包括讓學(xué)生參加有演講者和培訓(xùn)師出席的一小時(shí)講座以及以軟技能、學(xué)習(xí)技巧和行業(yè)特定分享為主題的討論會(huì)。

“探索”項(xiàng)目組織到不同行業(yè)公司進(jìn)行探索之旅等活動(dòng)。這些活動(dòng)包括公司展示和展覽，可為學(xué)生提供探索自己對(duì)不同行業(yè)的興趣、職業(yè)路徑和專業(yè)的平臺(tái)。

LEAP是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作精神、組織能力和個(gè)人管理的就業(yè)能力培訓(xùn)項(xiàng)目。

雙威學(xué)院（吉隆坡）以其高就業(yè)率和已被部分校友確認(rèn)享有聲譽(yù)的就業(yè)途徑而聞名。

例如，Aloysius Ang Yu Chien是雙威學(xué)院和雙威大學(xué)的畢業(yè)生，也是一家創(chuàng)新開發(fā)人員代理機(jī)構(gòu)的聯(lián)合創(chuàng)始人。Chien曾在雙威學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)士課程，在學(xué)習(xí)過程中對(duì)電腦和技術(shù)的興趣不斷增長(zhǎng)。在講師的幫助下，他能夠?qū)⑺麑?duì)商務(wù)和技術(shù)的興趣結(jié)合起來，并在馬來西亞技術(shù)展覽會(huì)上獲得銀牌獎(jiǎng)。目前，他已積累了在業(yè)內(nèi)領(lǐng)先公司工作的經(jīng)驗(yàn)。